Anne Birgitte Fyhn, ILPmai2016.jpg
Photo: Torje Jenssen

Flag icon Flag icon

Anne Birgitte Fyhn

Professor
Department of Education




Research interests

Culturally responsive investigative mathematics education. Mathematics as a human activity. Interdisciplinary mathematics teaching. Embodied Cognition. Design Research. Ethnomathematics. Teaching and learning of geometry and algorithms.

Research projects

Intangible local cultural heritage as ressource in mathematics education. Cooperation with a local fisherman.

SUM: Coherence through inquiry based mathematics teaching. Cooperating with Nesseby oppvekstsenter/ Unjárgga Oahppugáldu. Finacially supported bŧ the Norwegian Research Council.

LOCUMS- Local Culture for Understanding Mathematics and Science. The project is lead bu NTNU in Trondheim. Guovdageaidnu lower secondary school is cooperative partner. Financially supported by the Norwegian Research Council.

MuMaNa - Music and Mathematics in Narvik. Investigative work with mathematics for music students. A cooperation project together with Narvik upper secondary school, Solhaugen. Project closed 2017.

Climbing as basis for the teaching of vectors. The project is closed. 

Structures and patterns in Sami ornamentations as basis for the teaching of discrete mathematics in lower secondary school. The project is funded by the National Research Council. The project was closed in 2015.

Leader of the conference IndigMEC Indigenous Mathematics Education Conference September 2017

Service

Leader of Norwegian Mathematical Council's committee of education 2012-2016

Member of the research groups Mathematics Education: matematikkdidaktikk and STED (Space and Time in Education)

Other publications

JOURNAL ARTICLES

BOOKS

Fyhn, A. B. (2013, Ed) Kultur og matematikk/kultuvra ja matematihkka. N: Bergen: Caspar Forlag

BOOK CHAPTERS

Birkeland, A., Fyhn, A. B. & Sriraman, B. (2016). Et rammeverk for å analysere studenters matematiske resonnementer. In T. Rangnes & H. Alrø (Eds.) Matematikklæring for framtida: Festskrift til Marit Johnsen-Høines, (pp. 241-258). Bergen: Caspar Forlag. 

Fyhn, A. B:, Nutti, Y. J., Eira, E. J. S., Børresen, T., Sandvik, S.O. & Hætta, O. E. (2015). Ruvden as a basis for the teaching of mathematics: A Sámi mathematics teacher’s experiences. In E. S. Huaman & B. Sriraman (Eds.) Indigenous Universalities and Peculiarities of Innovation. Advances in Innovation Education, (s. 169 – 186). Sense Publishers.

Fyhn, A. B. (2010). The Climbing Experiment: From Doing to Thinking. In B. Sriraman, C. Bergsten, S. Goodchild, G. Palsdottir, B. Dahl Søndergaard & L. Haapasalo (Eds.) The First Sourcebook on Nordic Research in Mathematics Education. N. C.: Charlotte: IAP-Information Age Publishing, pp. 197-209

CONFERENCE PROCEEDINGS

  • Fyhn, A. B., Meaney, T., Nystad, K. & Jannok Nutti, Y. 2017). How Sámi teachers’ development of a teaching unit influences their self-determination.  Proceedings of the Tenth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education
  • Fyhn, A. B. (2015). How a local oral examination considers affective aspects of knowing mathematics. In Proceedings of the Ninth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, (pp. 1174-1180).
  • Fyhn, A. B. (2012). The footwork experiment - vectors in climbing. In H. Gunnarsdottir, F. Hreinsdottir, G. Palsdottir, M. Hannula, M. Hannula-Sormunen, E. Jablonka, U. T. Jankvist, A. Ryve, P. Valero & K. Wæge (Eds.) Proceedings from norma11, The sixth Nordic Conference on Mathematics Education, Iceland: Reykjavik: University of Iceland Press, pp. 257-266.
  • Fyhn, A. B. (2010).  Sámi Culture and Algebra in the Curriculum. In V. Durand-Guerrier, S. Soury-Lavergne & F. Arzarello (Eds.) Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. January 28th - February 1st 2009, Working Gropu 4 algebraic thinking. F: Lyon: Institut National de Recherche Pédagogique, pp. 489-498.
  • Fyhn, A (2007). Sámi Culture as Basis for Mathematics Teaching. In C. Bergsten, B. Grevholm, H.S. Måsøval & F. Rønning (Eds.) Proceedings of norma 05, 4th Nordic Conference on Mathematics Education. Trondheim: Tapir Academic Press, pp. 245-256. Full text version
  • Fyhn, A. (2006) Snowboard, Skateboard - and Understanding of  Mathematics. In Bergsten, C. & Grevholm, B. (Eds.) Proceedings of norma 01. 3rd Nordic Conference on Mathematics Education. Linköping, Sweden: SMDF, pp. 119-126 Full text version
  • Fyhn, A. (2004) How can experiences from physical activities in the snow influence geometry learning? Paper at ICME 10 (International Congress of Mathematics Education) Copenhagen, Topic Study Group 10 Geometry Full text version
  • Fyhn, A. & Frenning, I. (2003) Can Experience from Use of Compass Influence Geometrical Thinking? In Stokke, A. (red) HiF-Rapport 18, Conference Report Outdoor Education. Alta: Finnmark University College. Full text version
  • Fyhn, A (2003). Learning of Geometry via Physical Activities in Snow. Paper presentation at PICME 10, Nordic pre-conference to ICME10 at Växjö University, May 9-11, 2003, group 5. Paper PICME 10 Physical activities in the snow
  • Fyhn, A. B. (2003). Læring av geometri via erfaringer fra fysisk aktivitet og bevegelse. In Holden, I. (Ed.) Utvikling av matematikkundervisning i samspill mellom praksis og forskning. Konferanserapport, nordisk konferanse i matematikkdidaktikk, November 18. – 19. N: Trondheim: Skriftserie for Nasjonalt senter for matematikk i opplæringen (1), pp. 123-126

     

    VIDEOS/ VIDEOER

    • Fyhn, A: B., Guovdageainnu nuoraidskuvla & Nutti, Y. J. (2014). Ruvden ja matematihkka video.pdf (North Sami version)
    • Fyhn, A. B., Kautokeino ungdomsskole & Nutti, Y. J. (2014). Ruvden og matematikk video (Norwegian version)
    • Fyhn, A. B., Kautokeino ungdomsskole & Nutti, Y. J. (2014) Саамский шнур круглого плетения video (Russian version)
    • Fyhn, A. B., Kautokeino ungdomsskole & Nutti, Y. J. (2014) "Ruvden" and mathematics video (English version)
    • Fyhn, A. B., Kautokeino ungdomsskole & Nutti, Y. J. (2014) "Ruvden" och matematik video (Swedish version)
    • Fyhn, A. B., Kautokeino ungdomsskole & Nutti, Y. J. (2014) Ruvden* ja matematiika video (Finnish version)
    • Fyhn, A. (2007). DVD: Geometry in the snow and on paper. Part of the author's Doctoral dessertation. Norwegian and english version. Available by contacting the atuhor.
    • Fyhn, A. (2007). Angles in Climbing. In Fyhn, A. A Climbing Class' Reinvention of Angles, In Educational Studies in Mathematics, 67 (1) p. 33) here
      Norsk versjon: Fyhn, A. (2007)Vinkler i klatring
    • Fyhn, A. (2009). Vectors in climbing, NDLA: 
      http://ndla.no/nb/node/46170?from_fag=56 Norwegian version/ Norsk versjon: Vektorer i klatring, NDLA:  
      http://ndla.no/nb/node/46168

    For TEACHERS

    DOCTORAL THESIS

    Fyhn, A.B. (2007). Angles as Tool for Grasping Space: Teaching of Angles Based on Students' Experiences with Physical Activities and Body Movement. Full text version in Munin

           * TV-news/Nyhetsinnslag, TV2-nyhetene 27.juni 2007 Vinkelklatring

    • Vinkler i klatring. I Stein & stegjern. Tromsø klatreklubb 30 år
    • Presentasjon på forskningsdagene 2007

    BLOGG

    Fyhn, A. B. (2011). Matematikkopplæring på samisk - Norges forpliktelser overfor FN. SESAM sin blogg på forskning.no 150311  http://www.forskning.no/blog/sesam/282442

    Fyhn, A. (2009). Er det behov for en samisk fagplan i matematikk? SESAM sin blogg på forskning.no 070209 og svar 101109   http://www.forskning.no/blog/sesam/231343


    HOVEDFAGSOPPGAVE/POST-GRADUATE THESIS

    Persepsjon og læring av matematikk. En test av kunnskaper i matematikk hos norske tiendeklassinger, med spesiell fokus på: Jenters og gutters prestasjoner, elevers romforståelse, elever som driver med tegning/forming, elever som driver med snowboard/skateboard. En analyse av elevsvar på flervalgsoppgaver fra TIMSS og TIMSS-Repeat. Hovedfagsoppgave i realfagsdidaktikk. Oslo: ILS, Universitetet i Oslo, 2000.

    BIOGRAPHIC DATA/BIOGRAFISKE DATA

    Nurse education /Off godkjent sykepleier: Vest-Agder Sykepleierskole Kristiansand 1978

    Bachelor's degree Science and Mathematics (Cand. Mag. realfag) University of Tromsø 1987

    Teacher Education /Praktisk pedagogisk utdanning: University of Tromsø 1986

    Master in Mathematics and Science Education /Hovedfag i Realfagsdidaktikk: Universitetet i Oslo 2000

    PhD Mathematics Education/ Ph D matematikkdidaktikk: University of Tromsø, Faculty of Science 2007

    Researcher profile in Cristin

    Klikk her

    Munin registreringer

    Klikk her

    Publications in CRIStin


  • Fyhn, Anne Birgitte. What happens when a climber falls? Young climbers mathematise a climbing situation. (fulltekst) European Journal of Science and Mathematics Education 2017; Volum 5 (1). ISSN 2301-251X.s 28 - 42.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Meaney, Tamsin Jillian; Nystad, Kristine; Jannok Nutti, Ylva. How Sámi teachers development of a teaching unit influences their self-determination. (fulltekst) European Society for Research in Mathematics Education 2017 ISBN 978-1-873769-73-7.s 1481 - 1488.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Keskitalo, Jan Henry; Nystad, Kristine. Sámi Cultural Properties of the Numbers Three and Four. (fulltekst) Journal of Mathematics and Culture 2017. ISSN 1558-5336.s 81 - 111.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Jannok Nutti, Ylva; Dunfjeld, Maja Hilma; Eira, Ellen J Sara; Steinfjell, Ann Synnøve; Børresen, Tove; Hætta, Ole Einar; Sandvik, Svein Ole. Can Sámi braiding constitute a basis for teaching discrete mathematics? Teachers and researchers’ investigations. (fulltekst) Journal of Mathematics and Culture 2017; Volum 11 (4). ISSN 1558-5336.s 1 - 38.

  • Birkeland, Alv; Fyhn, Anne Birgitte; Sriraman, Bharath. Et rammeverk for å analysere studenters matematiske resonnementer. Caspar Forlag 2016 ISBN 978-82-90898-70-5.s 241 - 258.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok; Nystad, Kristine; Eira, Ellen J. Sara; Hætta, Ole Einar Isaksen. "We had not dared to do that earlier, but now we see that it works": Creating a culturally responsive mathematics exam. (fulltekst) AlterNative: An International Journal of Indigenous Peoples 2016; Volum 12 (4). ISSN 1177-1801.s 411 - 424.s doi: 10.20507/AlterNative.2016.12.4.6.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Eira, Ellen J. Sara; Hætta, Ole Einar Isaksen; Juuso, Inga Anne Marit; Skum, Ellen Margrethe; Hætta, Sara Irene; Sokki Sabbasen, Berit Karen; Eira, Else Hætta; Siri, May-Torill. Med kulturen i fokus – eksempelet lávvu. (fulltekst) Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2016; Volum 27 (3). ISSN 0802-8192.s 2 - 7.

  • Fyhn, Anne Birgitte. How a local oral examination considers affective aspects of knowing mathematics. (fulltekst) European Society for Research in Mathematics Education 2015 ISBN 978-80-7290-844-8.s 1174 - 1180.

  • Nutti, Ylva Jannok; Fyhn, Anne Birgitte; Eira, Ellen J. Sara; Sandvik, Svein Ole; Børresen, Tove; Hætta, Ole Einar; Somby, Josefine; Gaup, Kristine Marie. Call your Mothers! Sámi Culture-Based Curriculum Development Based on Mathematics Teachers, Students and Mothers in Joint Research Actions. International Journal about Parents in Education 2015; Volum 9 (1). ISSN 1973-3518.s 10 - 23.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok; Eira, Ellen J. Sara; Børresen, Tove; Sandvik, Svein Ole; Hætta, Ole Einar. Ruvden as a basis for the teaching of mathematics: A Sámi mathematics teacher’s experiences.. Sense Publishers 2015 ISBN 978-94-6300-225-7.s 169 - 186.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nystad, Kristine. Sami Culture and Values - A Study of the National Mathematics Exam for the Compulsory School in Norway. Interchange: a quarterly review of education 2014; Volum 44 (3). ISSN 0826-4805.s 349 - 367.s doi: 10.1007/s10780-013-9201-3.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Noe som følger et mønster. Caspar Forlag 2013 ISBN 978-8290898-62-0.s 169 - 176.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Eira, Ellen J Sara; Sriraman, Bharath. Samisk kultur og språk i matematikkfaget/Sámi kultuvra ja giella matematihkkafágas. Caspar Forlag 2013 ISBN 978-8290898-62-0.s 33 - 52.

  • Fyhn, Anne Birgitte. The footwork experiment- vectors in climbing. University of Iceland Press 2012 ISBN 978-9979-54-965-9.s 257 - 266.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Eira, Ellen J. Sara; Sriraman, Bharath. Perspectives on Sámi Mathematics Education. Interchange: a quarterly review of education 2011; Volum 42 (2). ISSN 0826-4805.s 185 - 203.s doi: DOI: 10.1007/s10780-011-9154-3.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Introduksjon til vektorer i norske lærebøker og i en undervisningsfilm. (omtale) (sammendrag) Nordisk matematikkdidaktikk 2011; Volum 16 (3). ISSN 1104-2176.s 5 - 24.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Noe som følger et mønster. (fulltekst) Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2011; Volum 22 (2). ISSN 0802-8192.s 47 - 52.

  • Fyhn, Anne Birgitte. SÁMI CULTURE AND ALGEBRA IN THE CURRICULUM. (fulltekst) Institut National de Recherche Pedagogique 2010 ISBN 978-2-7342-1190-7.s 489 - 498.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Climbing and Angles: A Study of how two Teachers Internalise and Implement the Intentions of a Teaching Experiment. (fulltekst) The Mathematics Enthusiast 2010; Volum 7 (2&3). ISSN 1551-3440.s 275 - 294.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vectors in climbing. (fulltekst) The Mathematics Enthusiast 2010; Volum 7 (2&3). ISSN 1551-3440.s 295 - 306.

  • Fyhn, Anne Birgitte. The Climbing Experiment. From Doing to Thinking. (omtale) 2010 (10) ISBN 978-1-61735-098-6. ISSN 1551-3440.s 197 - 209.

  • Fyhn, Anne Birgitte. A Climbing Class' Reinvention of Angles. (fulltekst) (sammendrag) (prosjekt) Educational Studies in Mathematics 2008; Volum 67 (1). ISSN 0013-1954.s 19 - 35.s doi: doi:10.1007/s10649-007-9087-z.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vinkler i klatring. Elevenes klatreerfaringer som utgangspunkt for geometriundervisning. Presentasjon av min doktoravhandling i matematikkdidaktikk. 2007 ISBN 978-82-994388-1-0.s 56 - 56.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Sámi culture as basis for mathematics teaching. (fulltekst) Tapir Akademisk Forlag 2007 ISBN 978-82-519-2212-8.s 245 - 256.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Flo og fjære i matematikkundervisningen. 2007 ISBN 9788291999074.s 43 - 43.

  • Fyhn, Anne Birgitte. klatring og geometri. 2007 ISBN 9788291999074.s 54 - 54.

  • Fyhn, Anne Birgitte. A climbing girl's reflections about angles. (fulltekst) Journal of Mathematical Behavior 2006 (25). ISSN 0732-3123.s 91 - 102.s doi: 10.1016/jmathb.2006.02.004.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Matematikk og fuglehunder - to sider av samme sak?. UNIPED (Tromsø) 2005; Volum 28 (3). ISSN 1500-4538.s 44 - 45.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Frenning, Ingrid. Kor e det vi skal? Aktiv bruk av kompass for å finne nye veier i geometriundervisningen. Cappelen Damm Høyskoleforlaget 2004 ISBN 82-7634-530-1.s 194 - 211.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Frenning, Ingrid. To jenter på skitur eller et møte mellom høgskolelektorer fra hver sin fagtradisjon. Cappelen Damm Høyskoleforlaget 2004.s 99 - 115.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Frenning, Ingrid. Can experience from use of compass influence geometrical thinking?. 2003 (18) ISBN 82-7938-098-1. ISSN 0805-1062.s 35 - 42.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Læring av geometri via erfaringer fra fysisk aktivitet og bevegelse. 2003; Volum 1 (1) ISBN 82-471-5167-7. ISSN 1503-5336.s 123 - 126.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Hvorfor geometri ute i snøen?. Caspar Forlag 2002.s 55 - 57.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Aktiv persepsjon og læring av geometri. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2002; Volum 13 (2). ISSN 0802-8192.s 44 - 46.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Har jenters og gutters fysiske aktivitetsnivå sammenheng med deres romforståelse?. Kvinneforskning 2002; Volum 26 (1). ISSN 0806-6256.s 112 - 121.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Skisporenes symmetrier. Caspar Forlag 2002.s 51 - 54.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Biler og hastighet i matematikkoppgaver. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2001; Volum 12 (3). ISSN 0802-8192.s 9 - 11.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Matematikk innbakt i kunst og håndverk. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2001; Volum 12 (4). ISSN 0802-8192.s 40 - 42.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Kultur og matematikk/kultuvra ja matematihkka. Caspar Forlag 2013 ISBN 978-8290898-62-0.s 161 - 167.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Utforsking av kystfiskekultur. Tangenten - tidsskrift for matematikkundervisning 2018; Volum 29 (1). ISSN 0802-8192.s 21 - 26.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nordkild, Siv Ingrid; Eira, Ellen J. Sara; Hætta, Ole Einar Isaksen; Juuso, Inga Anne Marit. Bishop Sámegillii. Oversetting av Bishops seks aktiviteter fra engelsk til nordsamisk via norsk. Learning mathematics in linguistically diverse classrooms – Research perspectives from the Nordic countries 2017-01-26 - 2017-01-26 2017.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Mathematical reasoning intertwined with Sámi traditional knowledge. Sámi Education Conference 2017-05-30 - 2017-06-01 2017.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Harbrecht, Julia; Kristiansen, Johnny. Underdeling og overtoner. Tangenten - tidsskrift for matematikkundervisning 2017; Volum 28 (1). ISSN 0802-8192.s 19 - 24.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Editorial – Special Issue: IndigMEC, Indigenous Mathematics Education Conference. Tromsø, Norway, September 4–7, 2017. (fulltekst) Journal of Mathematics and Culture 2017. ISSN 1558-5336.s i - vi.

  • Keskitalo, Jan Henry; Fyhn, Anne Birgitte; Nystad, Kristine. Sámi Cultural Properties of the Numbers Three and Four. IndigMEC - Indigenous Mathematics Education Conference 2017-09-04 - 2017-09-07 2017.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Meaney, Tamsin Jillian; Nystad, Kristine; Jannok Nutti, Ylva. How Sámi teachers’ development of a teaching unit influences their self-determination. CERME10 10th Congress of European Reseach in Mathematics Education 2017-02-01 - 2017-02-05 2017.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Fremtidens skole. Dagavisen Nordlys 2016.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Teig, Vilde Therese; Skogvang Pedersen, Steffen. Musikk og fotball - matematisering i småskolen. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2016; Volum 27 (4). ISSN 0802-8192.s 8 - 13.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Dunfjeld, Maja Hilma. Revitalization of culture: Investigation of South Sámi ornamentation in school. Arctic Indigenous Education Conference 2016 2016-03-14 - 2016-03-17 2016.

  • Fyhn, Anne Birgitte. How a local oral examination considers affective aspects of knowing mathematics. CERME9 9th Congress on European Research in Mathematics Education (omtale) 2015-02-04 - 2015-02-08 2015.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Fra hverdagsspråktilfagspråk: grunnleggende muntlige ferdigheter. Van Hieles nivåer av forståelse sett i sammenheng med samisk språk i matematikk-undervisningen. Kulturbasert matematikk i Sápmi. Videreføring av resultater fra et NFR-prosjekt om samisk matematikkundervisning i ungdomsskolen 2015-03-02 - 2015-03-03 2015.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Helhetsskapande undervisning i årskurs 7-9. Finsk matematikkundervisning i utvikling.. (fulltekst) STED- Space and Time in EDucation 2015.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Hur identifiera matematiskt tänkande i arbetet inom hantverksämnen? Exempel från hur matematiklärare i samiska områden tillrättalägger för att eleverna utforskar aktiviteter som hör inom ämnet duodji (sameslöjd). LUMA-seminarium. Helhetsskapande undervisning i åk 7-9 2015-04-10 - 2015-04-10 2015.

  • Nutti, Ylva Jannok; Fyhn, Anne Birgitte. Different gendered cultures as a resouce and not a problem. he Work of Gender in the Lives of Children and Young People - See more at: https://uit.no/om/enhet/aktuelt/arrangement/sub?p_document_id=410949&sub_id=411647&p_dimension_id=88183#sthash.ckM4EqhF.dpuf 2015-10-28 - 2015-10-30 2015.

  • Nutti, Ylva Jannok; Fyhn, Anne Birgitte; Eira, Ellen J. Sara; Sandvik, Svein Ole; Børresen, Tove; Hætta, Ole Einar; Somby, Josefine; Gaup, Kristine Marie. Call your Mothers! Sámi Culture-Based Curriculum Development Based on Mathematics Teachers, Students and Mothers in Joint Research Actions. The 10th bian­nual ERNAPE-conference, the ERNAPE-ARCTIC 2015-08-26 - 2015-08-28 2015.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Dunfjeld, Maja Hilma; Dunfjeld, Anita Aagård; Eggen, Per; Larsen, Tone Marie. Muligheter og utfordringer ved sørsamisk ornamentikk. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2015; Volum 26 (4). ISSN 0802-8192.s 5 - 11.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Muntlig eksamen i ungdomsskolen. Etterutdanningskonferansen for lærerutdannere i matematikk 2015-09-14 - 2015-09-17 2015.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Dunfjeld, Maja Hilma; Dunfjeld, Anita Aagård; Eggen, Per; Larsen, Tone Marie. Utforsking av tradisjonell sørsamisk ornamentikk. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2015; Volum 26 (3). ISSN 0802-8192.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok; Eira, Ellen J. Sara; Børresen, Tove; Sandvik, Svein Ole; Hætta, Ole Einar. Bohtosat dutkanprošeavttas “Struktuvrrat ja minstarat sámi ornamentihkas vuođđun diskrehta matematihka oahpahusas nuoraidskuvladásis”/ Resultater fra forskningsprosjektet “Strukturer og mønstre i samisk ornamentikk som basis for undervisning i diskret matematikk på ungdomstrinnet”. Sámi matematihkka nuoraidcheahkis/ Samisk matematikk på ungdomstrinnet 2014-11-18 - 2014-11-18 2014.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok; Eira, Ellen J. Sara; Sandvik, Svein Ole; Børresen, Tove; Hætta, Ole Einar. Presentasjon av resultater fra forskningsprosjektet “Strukturer og mønstre i samisk ornamentikk som basis for undervisning i diskret matematikk på ungdomstrinnet”. Samisk matematikk på ungdomstrinnet - matematikk ved Kautokeino ungdomsskole 2014-03-18 - 2014-03-18 2014.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nystad, Kristine Inger Marie. Erratum to Sami Culture and Values: A Study of the National Mathematics Exam for the Compulsory School in Norway (Interchange, 10.1007/s10780-013-9201-3). Interchange: a quarterly review of education 2014; Volum 44 (3). ISSN 0826-4805.s 369 - .s doi: 10.1007/s10780-014-9202-x.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Kulturbasert matematikk i ungdomsskolen – både risiko og komfort. Kultur og kreativitet 2014. Etter- og videreutdanningskonferanse for lærerutdannere i matematikk. 2014-09-30 - 2014-10-03 2014.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Lokalt gitt muntlig eksamen i matematikk. Norsk matematikkråds årsmøte (fulltekst) 2014-09-17 - 2014-09-19 2014.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Kautokeino, Ungdomsskole; Nutti, Ylva Jannok. Ruvden ja matematihkka/"Ruvden" og matematikk/ Саамский шнур круглого плетения/ Ruvden* ja matematiikka/ "Ruvden" and mathematics/ Ruvden och matematik. (fulltekst) 2014.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Samisk matematikk-på ungdomstrinnet. Dagavisen Nordlys 2014.s B3 - B3.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok. Samiske perspektiv på klasseromsforskning i matematikkdidaktikk. Forskningssamarbeid om samisk og urfolksrelatert forskning 2013-10-07 - 2013-10-07 2013.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok; Hætta, Ole Einar; Steinfjell, Ann Synnøve. To eksempler fra et skoleforskningsprosjekt 1. Ruvdet – samisk båndfletting som grunnlag for undervisning i diskret matematikk på ungdomstrinnet. 2. Læreres utvikling av en kulturbasert muntlig eksamen i matematikkKulturbasert muntlig eksamen. seminar/symposium om matematikkopplæring for samiske elever 2013-12-04 - 2013-12-05 2013.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Fagdidaktisk forskning i ungdomsskolen: Utvikling av matematikkundervisning med utgangspunkt i samisk båndfletting. Nasjonal lektorkonferanse 2013 2013-09-26 - 2013-09-27 2013.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Innledning/Álggahus. Caspar Forlag 2013 ISBN 978-8290898-62-0.s 5 - 10.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok; Dunfjell, Maja. Ornamentik och matematikk. Hattfjelldalskonferansen 2012-01-23 - 2012-01-24 2012.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok. Strukturer og mønstre i samisk ornamentikk som basis for undervisning i matematikk for ungdomstrinnet. PROGRAM FOR SAMISK forskning -midtveis 2012-11-27 - 2012-11-28 2012.

  • Nutti, Ylva Jannok; Fyhn, Anne Birgitte. Mathematization of Sámi cultural expressions as a way to develop (Sámi) mathematics education. BSRLM - NoRME Joint Conferenc 2012-11-16 - 2012-11-17 2012.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Nutti, Ylva Jannok. Matematisering av samiske kulturytringer - grunnlag for utvikling av (en samisk) matematikkundervisning. Undervisningskunnskap i matematikk 2012-09-24 - 2012-09-27 2012.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Keiserens nye lærerutdanning. Bladet Tromsø 2012.

  • Kristiansen, Andrew; Skjelmo, Randi; Fyhn, Anne Birgitte; Dahl, Ellen Karoline. Edmunddagen 21. oktober 2011. 2011.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Matematikkens kolonisering av den gjenstridige almue. Edmunddagen 2011 2011-10-21 - 2011-10-21 2011.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Nansen og Aarbakke. Dagavisen Nordlys 2011.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Samisk ornamentikk og matematikk. Etterutdanningskonferanse for lærerutdannere i matematikk 2011-09-19 - 2011-09-22 2011.

  • Fyhn, Anne Birgitte. The footwork experiment - vectors in climbing. the sixth Nordic Conference on Mathematics Education, norma11 2011-05-10 - 2011-05-14 2011.

  • Sriraman, Bharath; Fyhn, Anne Birgitte. Introduction. Circumpolar Indigenous Issues, Knowledge, Relations to Education, Science, and Mathematics. Interchange: a quarterly review of education 2011; Volum 42 (2). ISSN 0826-4805.s 101 - 103.s doi: DOI: 10.1007/s10780-011-9150-7.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Er det behov for en samisk fagplan i matematikk? Hva blir i tilfelle konsekvensene for oss som underviser i matematikk i lærerutdanningene?. Læreres kritiske kompetanse. Etterutdanningskonferanse for lærerutdannere i matematikk (omtale) 2010-09-20 - 2010-09-23 2010.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vektorer i klatring - en film. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2010 (1). ISSN 0802-8192.s 59 - 59.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Sámi culture and algebra in the curriculum. CERME 6 - Sixth Conference of European Research in Mathematics Education 2009-01-28 - 2009-02-01 2009.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Er det behov for en samisk fagplan i matematikk?. (fulltekst) Forskning.no : nettavis med nyheter fra norsk og internasjonal forskning 2009.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vektorer i klatring (Vectors in climbing). (fulltekst) (omtale) 2009.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Structures and patterns in Sámi ornamentations – an algebraic approach to the teaching of symmetry groups?. Tradition and modernity in an indigenous context 2009-11-04 - 2009-11-06 2009.

  • Fyhn, Anne Birgitte. "Matematikk i uteskolen" - noen kritiske refleksjoner rundt et opplegg for to elever med I. O. P. (Individuell opplæringsplan). Nordkalottkonferansen om matematikkvansker 2009-05-05 - 2009-05-07 2009.

  • Ramsdalen, Magnus; Fyhn, Anne Birgitte. Klatring og matte. (fulltekst) (omtale) 2008.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Forskning og formidling ved det nye universitetet. Dagavisen Nordlys 2008.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Angles as Tool for Grasping Space: Teaching of Angles Based on Students’ Experiences with Physical Activities and Body Movement. (fulltekst) 2007 ISBN 9788292461686.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Geometry in the Snow and on Paper. (omtale) 2007.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vinkler i klatring. (fulltekst) (omtale) (prosjekt) 2007.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Angles in climbing (Norwegian version: Vinkler i klatring). (fulltekst) (sammendrag) (prosjekt) 2007.

  • Pettersen, Egil; Fyhn, Anne Birgitte. Vinkelklatring. (fulltekst) 2007.

  • Fyhn, Anne Birgitte. MATHEMATICS IN SÁPMI. NoGSME workshop on mathematics and language 2007-04-26 - 2007-04-27 2007.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Climbing Talk and Drawing as Elements in Mathematics Teaching. LUV-Meeting in Narvik 2007-05-04 - 2007-05-04 2007.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Fra klatring til geometri. Glimt fra et forskningsprosjekt i matematikkdidaktikk. Realfagskonferansen 2007 2007-02-04 - 2007-02-06 2007.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Snowboard, skateboard and understanding of mathematics. (fulltekst) 2005 (4) ISBN 91-973934-3-6. ISSN 1651-3274.s 119 - 126.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Sant og usant om skolene i Finland. Nordlys 2005. ISSN 0805-5440.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Hva trenger vi?. Nordlys 2005. ISSN 0805-5440.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Är inte Finland stolt över att vara bäst i världen?. Vasabladet 2005.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vi er dårlige i matematikk. Nordlys 2005. ISSN 0805-5440.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Valdermo, Odd; Thomassen, kjell; Köller, Hans Georg. Utbrenthet og skjeve tårn. Nordlys 2005. ISSN 0805-5440.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Matematikk og fuglehunder - to sider av samme sak?. LInjalen 2005 (15).

  • Fyhn, Anne Birgitte. SÁMI CULTURE AS BASIS FOR MATHEMATICS TEACHING. norma05 - Fourth Nordic Conference on Mathematics Education 2005-09-02 - 2005-09-06 2005.

  • Fyhn, Anne Birgitte. PISA resultaten i norsk perspektiv - reception och tolkning. PISA-seminarium: Den finlandssvenska skolan i globalt perspektiv 2005-03-30 - 2005-03-31 2005.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Samisk språkforståelse som ressurs i grunnleggende matematikkopplæring. glsm-konferanse Grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring i lærerutdanninga 2004-09-06 - 2004-09-08 2004.

  • Fyhn, Anne Birgitte. How can Experiences from Physical Activities in the Snow influence geometry learning?. ICME-10 The 10th International Congress on Mathematical Education (fulltekst) 2004-07-04 - 2004-07-11 2004.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Can Experiences fromUse of Compass influence Geometrical Thinking?. 2003 (18) ISBN 82-7938-098-1. ISSN 0805-1062.s 35 - 42.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Frenning, Ingrid. Evaluation. 2003 (18) ISBN 82-7938-098-1. ISSN 0805-1062.s 85 - 85.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Learning of Geometry via Physical Activities in Snow. Nordisk pre-konferanse til ICME 10 (fulltekst) 2003-05-09 - 2003-05-11 2003.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Har jenters og gutters fysiske aktivitetsnivå sammenheng med deres romforståelse?. Fysioterapeuten 2002; Volum 69 (8). ISSN 0016-3384.s 9 - 13.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Snø-ski geometri. Kompendium i matematikk og kroppsøving. Studenter og lærere ved Høgskolen i Tromsø. Caspar Forlag 2002.s 55 - 57.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Læring av geometri via erfaringer fra fysisk aktivitet og bevegelse. A Conference in honour of Hans Wallin Mathematical analysis Mathematics Education 2002-06-05 - 2002-06-09 2002.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Romforståelse hos jenter og gutter - myter og realiteter. Kvinneforskermaraton 2001-09-22 - 2001-09-22 2001.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Matematikk innbakt i kunst og håndverk. FORM 2001; Volum 37 (3). ISSN 0805-9144.

  • Fyhn, Anne Birgitte; Mathisen, Gunnar. Student-skidag i Bak-Olsen: Lærte matematikk via kroppsøving. (omtale) Håja 2001 (2). ISSN 0805-9519.

  • Fyhn, Anne Birgitte. En matematikklek som er populær blant jenter. Norsk pedagogisk tidsskrift 2001 (5). ISSN 0029-2052.s 493 - 497.

  • Fyhn, anne birgitte. Snowboard, skateboard, and understanding of mathematics. presentasjon av paper (fulltekst) 2001-06-08 - 2001-06-12 2001.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Kunnskap om mønster som element i matematikkforståelse. NFPF’s 29th congress 2001-03-15 - 2001-03-18 2001.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Persepsjon og læring av matematikk. En test av kunnskaper i matematikk hos norske tiendeklassinger, med spesiell fokus på: - Jenters og gutters prestasjoner - Elevers romforståelse - Elever som driver med tegning/forming - Elever som driver med snowboard/skateboard En analyse av flervalgsoppgaver i matematikk fra TIMSS og TIMSS-Repeat. 2000.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Vel anvendte penger. Tangenten: tidsskrift for matematikk i grunnskolen 2000; Volum 11 (3). ISSN 0802-8192.s 32 - 32.

  • Fyhn, Anne Birgitte. Matematikk i uteskolen. (fulltekst) Autisme i dag 1999 (3). ISSN 0803-530X.s 103 - 124.

  • Skip to main content