Bruk av video som læringsform for selvrefleksjon og bevisstgjøring i veiledning.
I det helsefaglige pedagogiske seminaret 24.oktober stiller vi spørsmålet: Hvorfor - og hvordan bruke videoopptak som undervisningsmetode?
Siri Skommesvik, universitetslektor ved Senter for helsefaglig pedagogisk utvikling, vil ta utgangspunkt i utviklingsprosjektet i sin pedagogiske mappe og si noe om video som metode for refleksjon over egen praksis. Hun deler noen av erfaringene med bruk av video i et veiledningsemne.
Prosjektet som presenteres omhandler bruk av video i veiledning, men det kan lett overføres til undervisning i andre fag. Kanskje er undervisningsmetoden aktuell for ditt fagområde?
Sted: MH2 U9.309 + Skype for business