Course content
Fordypning i teori og metode brukt i analyse av boplasstrukturer. Forholdet mellom naturlige og kulturelle formasjonsprossesser. Adferdsarkeologiske og fortolkningsarkeologiske perspektiver på generering av mønster. Kvantitative og kvalitative metoder, samt stratigrafisk analyse. Prosjektarbeidet gir erfaring i løsning av analytiske problemer.Objective of the course
Etter bestått eksamen skal studenten ha oppnådd følgende læringsresultat
Kunnskap og forståelse:
Studenten skal få:
- Fordypning i flere dimensjoner av teori og metode som er viktig for studiet av boplasstruktur.
- Innblikk i forskjellene mellom atferdsarkeologiske og fortolkningsarkeologiske perspektiver.
- Kunnskap om formasjonsprosesser, kvantitative og kvalitative metoder, samt stratigrafisk analyse
- Forståelse for sammenhengene mellom teori, metode og empiri
Ferdigheter:
Studenten skal lære:
- Å bruke kvalitative og kvantitative metoder.
- Få bedre forståelse for de analytiske momentene som må til for boplassanalyser.
Kompetanse:
Studentene vil få bedre grunnlag for å gjennomføre sine egne analyser
Assessment
Arbeidskrav:
For å kunne framstille seg til eksamen må studenten ha deltatt på praktiske øvelser som beskrevet i semesterprogrammet.
Eksamen:
Eksamen består av en hjemmeoppgave på 10 sider (ca 4000 ord).
Karakterer fra A- E for bestått og F for ikke bestått.
Studentene inviteres til å ta kontakt med faglærer umiddelbart etter at sensur er falt for å få en begrunnelse for eksamensresultatet.
Studenter som pga gyldig frafall (sykdom og lignende) ikke har kunnet gjennomføre ordinær eksamen, kan søke om å få avlegge utsatt eksamen.
Studenter som ønsker å forbedre sin opprinnelige karakter, får ikke mulighet til å ta utsatt eksamen, men må ta eksamen neste gang det gis ordinær eksamen i emnet.
Kontinasjonseksamen:
Det tilbys kontinueringseksamen ved karakteren F.
