Type of course

Emnet inngår i praksisdelen i praktisk-pedagogisk utdanning og kan ikke tas som enkeltemne. Emnet er obligatorisk.

Praksis i seg selv gir ikke egne studiepoeng, men regnes som en obligatorisk del av samlet utdanning. Praksis utgjør til sammen 7 uker - 35 dager. Praksis gjennomføres til vanlig som gruppepraksis.

Course content

Emnet har to hovedtema.

Det første er at det legges særlig vekt på utprøving og grunnleggende mestring av sentrale vurderings- og arbeidsformer.

Det andre hovedtemaet vil være læreren som leder av klassen med ansvar for utvikling av læringsmiljøet.

I og med at praksis gjennomføres som parpraksis, vil også kollegasamarbeid og veiledning være et tema.

Yrkesetiske problemstillinger vil inngå i alle sider av praksisopplæringa.

Objective of the course

Etter bestått praksis skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper og forståelse

Kandidaten har

• erfaringsbasert kunnskap om å planlegge, gjennomføre og vurdere undervisning tilpasset ulike elevforutsetninger
• innsikt i skolens ulike læringsarenaer, utforming og ressurser, inkludert dens sosiale, kulturelle og fysiske omgivelser

Ferdigheter

Kandidaten kan

• planlegge og gjennomføre tilpassede undervisnings- og læringsforløp i samsvar med læreplaner og lovverk
• bruke og begrunne ulike vurderingsformer og vurderingskriterier
• framstå som tydelig klasseleder og bidra til et læringsfremmende klassemiljø
• samarbeide med studentkollegaer, veiledere, andre lærere og ledelsen i undervisning og øvrige profesjonsaktiviteter
• bruke digitale verktøy i undervisning

Kompetanse

Kandidaten kan

• reflektere over fag, undervisning og elevenes læring i lys av aktuelle læreplaner
• reflektere over profesjonsetiske perspektiver og vise vilje og evne til å respektere den enkelte elevs integritet
• kritisk vurdere egen og andres praksis
• bygge læringsfremmende relasjoner og kommunisere godt med elever, medstudenter, veiledere og øvrig personale

Language of instruction and examination

Teaching methods

Assessment

Følgende arbeidskrav må være godkjent før man kan få vurdering i praksis:

• aktiv deltakelse på all praksis og møtt alle krav i praksisen
• fulgt lærernes normale arbeidsdag og deltatt på ulike samarbeidsarenaer
• utarbeidet planer for undervisningsøkter som grunnlag for løpende veiledning
• levert planleggingsdokument før praksisbesøk fra universitetslærer

Praksis vurderes av en kommisjon som består av praksislærere og universitetslærer fra Institutt for lærerutdanning og pedagogikk.

Vurderingsuttrykket er bestått/ikke bestått.

En student som får karakteren "ikke bestått" i praksis, kan gjøre 1- ett - nytt forsøk på å bestå denne praksisperioden. Nytt forsøk kan først gjøres når neste kull gjennomfører praksis påfølgende studieår.

Dersom studenten heller ikke da oppnår karakteren bestått i praksis, må studenten slutte på utdanningen.