En uventet feil oppstod : Søk feilet:

Error rendering component

  • Kristine Helen Korsnes :
    "Procentmetoden" vid köp av bostadsrätt i befintligt skick . Noen kommentarer til Mikael Hanssons artikkel
    2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Om Høyesteretts rolle som utvikler av norsk internasjonal privatrett
    2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    En kommentar til lovfestingen av rettsvalgsregler på arverettens område
    2019 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    The Norwegian Home Care Allowance
    2019 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    UiT Norges arktiske universitet, Det juridiske fakultet, UiT | UiT sikrer juridisk kompetanse i nord
    10. July 2026 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Julie Tvedt, Elise Forså, Emma Drivenes, Marte Kolsum :
    Høringsuttalelse NOU 2025:6 Samboerlov– Regulering av det økonomiske forholdet mellom samboere
    Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø 01. December 2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    KI på «jussisk». En praksisfortelling om arbeid med implementering av KI på masterstudiet i rettsvitenskap.
    11. November 2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Reimagining Legal Peadagogy: 21st Century Skills in the Age of AI. Summing up.
    28. October 2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Embracing AI in legal education?
    27. October 2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Tor Aamodt Wigum, Gunnar Ketil Eriksen, Bjørn Aslak Juliussen, Jørgen Ytreberg, Geir Jarle Voldmo :
    Rapport om implementering av kunnskap om og ferdigheter i bruk av kunstig intelligens på masterstudiet i rettsvitenskap ved Det juridiske fakultet, Universitetet i Tromsø, Norges arktiske universitet
    Det juridiske fakultet, UiT 2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Kritisk leser-kommentarer til kapittel 19 (Meritteringsordningen og universitets- og høyskolepedagogikk – hybride virksomheter i arbeid med utdanningskvalitet) og kapittel 18 (Pedagogisk mappe – hva, hvorfor og hvordan), Boklansering Det universitets- og høgskolepedagogiske vitenskapsområdet i Norge – fremvekst, grunnlagstenkning og «state of the art»
    2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Meritterte undervisere -veien videre
    2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Lur eller lurt av KI? Viktigheten av lokal fuskebehandling og eksempler på organisering av den.
    2025 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Lur eller lurt med ChatGPT? ChatGPT som lærings- og avlæringsverktøy
    2024 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Bruk av digitalt læringsrom i internasjonal privatrett for å støtte studentenes læring
    2023 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Deltaker i panelsamtale på seminaret Utdanner vi jurister for gårsdagens virkelighet?
    2023 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Helhetlig forståelse av kvalitetsarbeid i praksis. Studentevaluering, lærerevaluering og oppfølgning av evalueringsdata.
    2023 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Paneldebatt: Hvilke muligheter og utfordringer står juristutdannelsen overfor de kommende årene?
    2023 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    ChatGPT og KI i jussutdanningen
    2023 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Hva kan studentaktiv læring være og hvordan kan vi tilrettelegge for det på masterstudiene i rettsvitenskap?
    2023 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Erfaringer og refleksjoner om det å være mentor for kollegaer som deltar på pedagogisk basiskompetanseprogram
    2022 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Vurdering til læring ved bruk av praksismappe og praksisseminar som nye vurderingsformer
    Læring om læring 2022 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Om Høyesteretts rolle som utvikler av norsk internasjonal privatrett
    2022 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Vurdering til læring ved bruk av praksismappe og praksisseminar som nye vurderingsformer
    2022 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Hvordan kan vi jobbe mot frafall på studiene våre?
    2022 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Utdanningsdekanene. Dette mener de om jusstudiet og nye aktører.
    22. September 2021 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    How can we support first-year students in learning how to write academically?Experiences from the Faculty of Law at UiT
    2021 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Pedagogisk lederskap og kollegialt lærersamarbeid
    2021 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Lærersamarbeid om undervisning – slik gjør vi det!
    2021 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Hvordan systematisk følge opp evalueringsdata? Eksempler fra Det juridiske fakultet.
    2021 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Utdanning av fremtidens jurist
    2021 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Bjørn-Petter Finstad, Trine Fossland :
    Timeregnskapet og studentaktive læringsformer – i spennet mellom forventning, ledelse og samarbeidskultur. Rapport fra arbeidsgruppe for gjennomgang av registrering og fordeling av undervisning med studentaktive læringsformer, nedsatt av Strategisk utdanningsutvalg høsten 2019, avgitt desember 2020
    UiT Norges arktiske universitet 2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Hvordan tar vi imot og følger opp nye studenter?
    2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Hvordan kan vi ruste studentene våre til å møte samfunnets og arbeidslivets behov i fremtiden?
    2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Jorun I Rui, Marie Vangen :
    Høringsuttalelse – forslag til midlertidig lov om endringer i rettens sammensetning mv. for å avhjelpe konsekvenser av utbrudd av Covid-19
    UiT Norges arktiske universitet 2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Juridisk undervisning i Koronatiden: Erfaringer og veien videre
    2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Lunsjseminar #13: Paneldebatt - Hva skal vi med høst 2020?
    2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Digital undervisning og læring hos oss
    2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Hvordan skal man lære studentene å lære – hjemmefra?
    29. April 2020 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    En kommentar til forslag om rettsvalgsregler på arverettens område
    2019 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Anna Nylund :
    "Ny" praksisordning - pilot 2019
    2019 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Læring og kunnskap for fremtidens jurist. Fyrtårnprosjekt ved Det juridiske fakultet, UiT Norges arktiske universitet.
    2019 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Pedagogisk oppfølgingsprogram for nyansatte +
    2019 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    «Innholdet i en pedagogisk mappe - Hva må være på plass etter retningslinjene?», og «Pedagogiske utviklingsarbeider - hva og hvordan?»
    2019 ARKIV
  • Anna Nylund, Kristine Helen Korsnes :
    Høringsuttalelse til utkast til Haag konferansens Judgments Convention
    Høringsuttalelse til Justisdepartementets brev av 19.12.2018 angående Haag konferansens konvensjon om anerkjennelse og fullbyrdelse av utenlandske dommer i sivile og kommersielle saker 2019 ARKIV
  • Magne Frostad, Kristine Helen Korsnes :
    Læring og Canvas: Bidrar utvikling og bruk av digitale læringsrom i Canvas til en forbedring av jusstudenters læringsutbytte?
    2018 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Å være jusstudent i Tromsø. Med fokus på fyrtårnsprosjektet og videreføringen av det. Innlegg JSU fagråd Tromsø.
    2018 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes :
    Begynnerkollokvieordningen ved det juridiske fakultet, UiT
    2018 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Magne Frostad :
    Bidrar utvikling og bruk av digitale læringsrom i Canvas til en forbedring av jusstudenters læringsutbytte?
    2018 ARKIV
  • Kristine Helen Korsnes, Magne Frostad :
    Bidrar utvikling og bruk av digitale læringsrom i Canvas til en forbedring av jusstudenters læringsutbytte?
    Læring om læring 2018 ARKIV

    • The 50 latest publications is shown on this page. See all publications in NVA here →

    Member of research group / centre

    Formuerett    Norsk innhold
    Teorifagbygget Hus 4 4435


    Click for bigger map