Workshop om KI og humaniora / AI and the Humanities Workshop
NORSK:
Kunstig intelligens (KI) er en teknologi som griper inn måten vi forholder oss til omverdenen. Universitet i Szeged arrangerer i juni et kurs om hvordan KI påvirker kultur, etikk, kreativitet og kritisk tenkning.
ENGLISH:
Artificial intelligence (AI) is a technology that has a great impact on how we relate to the world on many levels. The University of Szeged is organising a course in June on how AI impacts culture, ethics, creativity, and critical thinking.
NORSK:
Dato:
Fysisk: 3. juni 2026 – 5. juni 2026
På nettet: 18. mai 2026 – 20. mai 2026
Sted: Szeged, Ungarn
Vertsuniversitet: Universitetet i Szeged (USZ)
Type arrangement / Format: Kombinert kurs (digital og fysisk deltakelse)
Målgrupper: Bachelor- og masterstudenter, stipendiater
Varighet: Opptil 1 uke
Godkjenning: Karakterutskrift – 3 studiepoeng (ECTS)
Språk: Engelsk
Vurdering av søkere: Kvalitativ
Antall ledige plasser: 18
Gir rett til internasjonalt sertifikat: Ja
Evalueringskriterier:
Søknadsfrist: 31. mars 2026
Ettersom kunstig intelligens raskt omformer alle fagområder, står humaniora overfor dype nye utfordringer og muligheter. Dette kurset fokuserer på hvordan AI påvirker kultur, etikk, kreativitet og kritisk tenkning. På kurset kan du ta del i en tverrfaglig diskusjon for å undersøke rollene AI spiller i å omforme kunnskap, generere tekster og bilder, og formidle kulturelle interaksjoner.
Studenter fra alle fagfelt innen høyere utdanning som er interessert i temaet, er velkomne til å delta.
Innhold og metodikk
Gjennom interaktive økter, casestudier og samarbeid vil vi gjennom analytisk arbeid kritisk vurdere følgene AI bringer med seg innenfor områder som forfatterskap, tolkning og meningsskaping. Vi vil utforske hvordan AI-systemer, fra verktøy for naturlig språkbehandling til algoritmestyrte medier, påvirker vår forståelse av kreativitet, autentisitet og intellektuelt arbeid.
Workshopen vil også inkludere praktiske aktiviteter der deltakerne jobber direkte med AI-verktøy, og vurderer teknologiens potensial og begrensninger.
Den intensive workshopen varer over tre dager, og vil bli innledet og etterfulgt av samarbeid på nettet, som inkluderer seminarer hvor vi benytter samarbeidsbaserte læringsmetoder.
Atten studenter fra EUGLOH-universiteter inviteres til å delta i programmet, som gir 3 studiepoeng (ECTS).
ENGLISH:
Date:
Physical: 3 Jun 2026 - 5 Jun 2026
Online: 18 May 2026 - 20 May 2026
Location: Szeged, Hungary
Host university: University of Szeged (USZ)
Type of event / Mode: Blended course
Target groups: Master students, PhD students, Undergraduate students
Duration: Up to 1 week in length
Recognition: Transcript of records – 3 ECTS
Language: English
Recruitment of participants: Qualitative Assessment
Number of open spots: 18
Is eligible to international certificate: Yes
Evaluation criteria:
Application deadline 31 March 2026
As artificial intelligence rapidly reshapes every field, the humanities are confronted with profound new challenges and opportunities. This course focuses on how AI impacts culture, ethics, creativity, and critical thought. Participants will engage in a multidisciplinary discussion to examine the roles AI plays in reshaping knowledge, generating texts and images, and mediating cultural interactions.
Students from all areas of higher education who are interested in the topic are welcome to join.
Content and Methodology
Online Sessions: 18 May & 20 May (4–6 pm CET)
In-Person Intensive Workshop in Szeged: 3–5 June
Through interactive sessions, case studies, and collaborative analysis, we will critically assess the implications of AI in areas such as authorship, interpretation, and meaning-making. We will explore how AI systems, from natural language processing tools to algorithm-driven media, influence our understanding of creativity, authenticity, and intellectual labour. The workshop will also include hands-on activities where participants will work directly with AI tools, considering both their potential and limitations.
The 3-day intensive workshop, which will be preceded and followed by online collaboration, will include seminars employing collaborative learning methods.
Eighteen students from EUGLOH universities are invited to participate in the programme, earning 3 ECTS credits.