Astrid Vekve Nymo
Job description
- Deputy Head of Education, Department of Health and Care Sciences
- Associate professor Bachelorprogram in Occupational Therapy
- Practice coordinator Occupattional Therapy
Toril Beate Røssvoll,
Astrid Gramstad,
Astrid Vekve Nymo
:
Rita Jentoft - Dynamisk dosent
Ergoterapeuten 2020 ARKIV
Susanne Grødem Johnson,
Anita Engeset,
Daniel Lee,
Dorte Lybye Norenberg,
Guri Einbu,
Astrid Vekve Nymo
:
Felles og like læringsutbyttebeskrivelser på studieprogramnivå hos alle seks ergoterapeututdanninger i Norge.
Ergoterapeuten 2017 ARKIV
Toril Laberg,
Guri Einbu,
Astrid Vekve Nymo,
Dorte Lybye Norenberg
:
Alle skal kunne delta. Ergoterapeuters kjernekompetanse.
Astrid Vekve Nymo
:
Utvikling av ergoterapifaglig kompetanse og identitet i praksis
Astrid Vekve Nymo,
Malin Caroline Eerola,
Susanne Grødem Johnson,
Irma Pinxsterhuis
:
Digital oppfølging av ergoterapeutstudenter praksis
14. September 2025 ARKIV
Vår Mathisen,
Marianne Olsen,
Mari Haugan,
Astrid Vekve Nymo,
Rita Jannie Jentoft
:
Ergoterapipraksis i Nord-Norge: fra grensen mot Trøndelag til arktiske nord og østover.
Ergoterapeuten 2023 ARKIV
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angell Åsli,
Vegard Horne,
Mari Kristiina Hepo-Oja
et al.:
Bidrar til å styrke unges psykiske helse
2022 ARKIV
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angell Åsli,
Vegard Horne,
Mari Kristiina Hepo-Oja
et al.:
Vi burde i større grad være der for de unge
2022 ARKIV
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angel Åsli,
Vegard Horne,
Mari Kristiina Hepo-Oja
et al.:
Bidrar til å styrke unges psykiske helse. Hvordan kan vi som samfunn sørge for at unge blir fremtidens ressurser?
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angel Åsli,
Vegard Horne,
Mari Kristiina Hepo-Oja
et al.:
Ergoterapeuter bidrar til å styrke unges psykiske helse, hverdagsmestring og deltakelse
Even Elias Edvardsen,
Astrid Vekve Nymo,
Vegard Horne,
Lene Angell Åsli,
Mari Hepo-oja,
Rita Jentoft
et al.:
Finnmark trenger en mer offensiv satsning på ergoterapi
2021 ARKIV
Even Elias Edvardsen,
Astrid Vekve Nymo,
Vegard Horne,
Lene Angell Åsli,
Mari Hepo-oja,
Rita Jentoft
et al.:
Finnmark trenger en mer offensiv satsning på ergoterapi
2021 ARKIV
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angel Åsli,
Vegard Horne,
Mari Hepo-oja
et al.:
Ergoterapeuter muliggjør hverdagslivet
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angel Åsli,
Vegard Horne,
Mari Hepo-oja
et al.:
Ergoterapeuter er muliggjørere
27. October 2021 ARKIV
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angel Åsli,
Vegard Horne,
Mari Hepo-oja
et al.:
Ergoterapeuter muliggjør hverdagslivet
27. October 2021 ARKIV
Vår Mathisen,
Even Elias Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angel Åsli,
Vegard Horne,
Mari Hepo-oja
et al.:
Derfor trenger vi ergoterapeuter
Astrid Vekve Nymo,
Even Elias Edvardsen
:
Erfaringer med problembasert læring som studentaktiv læringsform i ergoterapeututdanning
2021 ARKIV
Even Edvardsen,
Marianne Olsen,
Lene Angell Åsli,
Vegard Horne,
Mari Hepo-oja,
Marianne Olsen
et al.:
Samfunnet trenger ergoterapeuter
2021 ARKIV
Vår Mathisen,
Gunn Nilsskog,
Marianne Olsen,
Astrid Vekve Nymo,
Lene Angel Åsli,
Mari Hepo-oja
et al.:
Ergoterapeututdanningen i Tromsø fyller 30 år
En bærekraftig jubilant
Ergoterapeuten 2020 ARKIV
Astrid Vekve Nymo,
Mari Hepo-oja,
Kati Langhaug,
Charlotte Gabrielsen
:
Mangfoldig kompetanse i skolehelsetjenesten
Susanne Grødem Johnson,
Anita Engeset,
Daniel Lee,
Astrid Vekve Nymo
:
Felles og like læringsutbyttebeskrivelser på studieprogramnivå hos alle seks ergoterapeututdanninger i Norge.
2017 ARKIV
Astrid Vekve Nymo
:
Praksisprotokoll brukt i oppfølging av praksis
2017 ARKIV
Astrid Vekve Nymo,
Kati Langhaug
:
Kombistilling i klinisk praksis for ergoterapeutlærer
Ergoterapeuten 2014 ARKIV
Astrid Vekve Nymo
:
Sånn vil jeg bli! Praksisveileders og praksiserfaringers betydning for ergoterapeutstudentens dannelse av faglig identitet
2009 ARKIV
Astrid Vekve Nymo,
Cathrine Arntzen,
Siri Moe
:
Å bli ergoterapeut : Dannelse av faglig identitet i ergoterapeututdanningen.
UiT Norges arktiske universitet 29. January 2008 ARKIV
The 50 latest publications is shown on this page. See all publications in Cristin here →
Teaching
- The Occupational Perspective in Occupational Therapy
- Activity Analysis and Occupational Analysis
- Cognitive functions
- Universal Design and Accomodations
