Prøveforelesning - Ragnhild Sofie Sandvoll

Cand.polit. Ragnhild Sofie Sandvoll holder en prøveforelesning for ph.d.-graden i pedagogikk

 Oppgitt emne:

Med utgangspunkt i avhandlingens datagrunnlag ønskes en utdypning av hvordan peer feedback kan medvirke til at undervisningen blir mer læringsorientert, og på hvilken måte peer feedback konkret kan ha en slik verdi. Det skal gis eksempler på hvordan studentene bruker metoden til at bli mer bevisste om ”å bli studenter”. Likeså skal det fokuseres på de konkrete krav som stilles for at studentene kan nå de oppstilte mål for anvendelsen av peer feedback i den konkrete kontekst.

Onsdag 10. desember 2014 kl. 11:00 – 11:45. Auditorium: E-0101, SVHUM-bygget

Bedømmelseskomité:

• Professor, ph.d., Hanne Leth      Andersen (1. opponent), Roskilde Universitet
• Professor Yngve Troye      Nordkvelle (2. opponent), Høgskolen i Lillehammer
•  Professor Tom Tiller (leder av      komiteen),      Institutt for lærerutdanning og pedagogikk, UiT Norges arktiske      universitet

Disputasen ledes av instituttleder Odd Arne Thunberg, Institutt for lærerutdanning og pedagogikk ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning, UiT Norges arktiske universitet

Disputas holdes samme dag og sted kl. 12.45