Velkommen til STEM arena – en møteplass for alle oss som vil bidra til at flere barn og unge velger realfag og teknologi.
Vi gjentar suksessen fra i fjor! Bli med på dag der vi sammen skal løfte realfag og teknologi i Nord-Norge.
AI og digitalisering, energi, miljø og helse – vi står overfor store samfunnsutfordringer.
Det geopolitiske klimaet i nord og kompetansebehovet i nordnorske bedrifter gjør også at vi trenger flere teknologer og realister. Samtidig velger stadig flere barn og unge bort realfagene.
Skal vi løse utfordringene og ruste oss med kompetansen vi trenger for å være konkurransedyktige, må vi jobbe sammen for å snu trenden.
Vi inviterer lokalt næringsliv, skoler, lærere og rådgivere, Nordnorsk vitensenter, FIRST Scandinavia, Naturfagsenteret og Nasjonalt senter for realfagsrekruttering, fagmiljø og studenter på UiT, kommune og fylkeskommune og organisasjoner som NITO, NHO og Tekna.
STEM arena er en møteplass for alle oss som vil at flere barn og unge skal se mulighetene med realfag og teknologi. Sammen har vi mye kunnskap, engasjement og vilje, og vi har mange felles mål.
Arrangementet er en del av STEM-økosystemet i nord som skal legge til rette for tverrfaglig samhandling og kunnskapsutveksling mellom aktører som har interesse for økt rekruttering til realfag og teknologi. Grunntanken er at skoler, høyere utdanning, læringsarenaer, kunnskapssentre, næringsliv og beslutningstakere må jobbe sammen for at flere barn og unge skal velge realfag og teknologi.
På årets STEM* arena skal vi:
(*STEM står for Sciene, Technology, Engineering og Mathematics).
Registrering og kaffe.
Velkommen
Åpning ved leder for det regionale STEM-økosystemet, Elin Glad.
SpaceDay på museet!
Innlegg fra kommunikatør og kreativ utvikler i Andøya Space Education og ESERO Norway, Ørjan Vøllestad og HR-ninja i KSAT, Nora Tveit.
Hva gjør egentlig en forsker? Elever fra Tromsdalen VGS besøker Institutt for matematikk og statistikk.
Innlegg fra rekrutteringsansvarlig og prosjektleder ved Fakultet for naturvitenskap og teknologi, Tor Olav Berg.
Collaboration to strengthen STEM in the UK
UCL forteller om hvordan de samarbeider tverrsektorielt for å styrke teknologi- og realfagene i Storbritannia.
Innlegg fra Professor Elpida Makrygianni, Head of Education Engagement ved Faculty of Engineering Sciences, UCL.
En lærers virkelighet
Hvilke forutsetninger og utfordringer har lærere for å skape motivasjon og interesse for realfag og teknologi? Hvilke tiltak hjelper?
Innlegg fra astrofysiker og kontaktlærer for 9C på Kroken skole, Tommy Thomassen Voie.
Lunsj
Deilig tapas fra Mersmak!
Tiltak for å styrke realfag og teknologi blant barn og unge: Hva finnes og hva trengs?
Under fjorårets STEM arena, sa deltakerne at de ønsket seg en bedre oversikt over hva som finnes av gode læringsarenaer og tiltak. Det vil vi gi dere i år!
Korte presentasjoner fra Nasjonalt senter for realfagsrekruttering, Skolelaboratoriet, FIRST Scandinavia, Andøya Space Education og Nordnorsk vitensenter legger grunnlaget for workshopen.
På veggen henger det en oversikt over noen av tiltakene og ressursene som finnes i regionen vår. Kan vi videreutvikle eller styrke ett av tiltakene? Er det et tiltak som mangler eller tiltak som overlapper hverandre?
Hver workshopgruppe skal lage en case. Det kan for eksempel være en aktivitet, et arrangement eller et styrket tiltak med flere samarbeidspartnere. Denne casen skal vi jobbe for å realisere i året som kommer.
Ledes av Nordnorsk vitensenter.
Det serveres kaffe og frukt, og det er mulig å sitte hvor man vil på Forskningsparken.
Byggesteinene i økosystem for STEM – roller, verktøy og felles mål
Etter workshopen om hvordan vi kan styrke realfag og teknologi i vår egen region, er det tid for å se vår rolle i et større perspektiv. Vi ser på organiseringen av økosystemet på nasjonalt nivå - struktur, roller og mål - og sammenhengen med det regionale nivået.
Presentasjon av STEM arbeidsliv som felles plattform, og smakebiter fra aktører som bidrar inn.
Vi deles inn i grupper etter sektor, og får muligheten til å diskutere og gi innspill på egen rollebeskrivelse. Gi konkrete tilbakemeldinger på innhold, muligheter og barrierer for samhandling med andre.
Hovedpunkter fra gruppearbeid i de ulike grupperingene løftes frem i en felles oppsummering/diskusjon. Hva blir det viktigste fremover nå?
Ledes av nasjonal koordinator for STEM-økosystemene, Silje A. Wolff, og leder for STEM arbeidsliv, Tonje Strøm Olderskog
Avslutning ca. kl. 16:15.
Vi tar forbehold om endringer i programmet.
