Type of course

Valgfritt praksisemne. Emnet er forbeholdt studenter på masterprogrammet i arkeologi. Emnet er begrenset til 5 studenter. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Opptak gjøres lokalt av programstyret i arkeologi og annonseres for programstudenter semesteret før emnet tilbys. Søknad om opptak skal inkludere ett ca. 200 ord langt motivasjonsbrev samt bestått eksamensoppgave i bacheloremnet ARK-1017 (3D-arkeologi) eller dokumentasjon på tilsvarende erfaring/kompetanse.

Søkere rangeres basert på følgende kriterier:

• Egen motivasjon samt emnets relevans for masterprosjektet
• Kunnskaper og ferdigheter
• Eksamensoppgave i ARK-1017 eller tilsvarende

Obligatory prerequisites

Course content

Emnet er et praksisbasert fordypningsemne og bygger på ARK-1017 på bachelornivå. Arkeologiske gjenstandssamlinger er ett viktig grunnlag for arkeologisk forskning, formidling og undervisning. 3D-digitalisering av arkeologiske gjenstander er i dag utbredt, men vi står fortsatt på startstreken når det gjelder å utnytte muligheten denne typen dokumentasjon gir. Hva bør 3D-digitaliseres og hvordan kan og bør resultatene brukes og arkiveres?

Studenter ved ARK-3035 får arbeide to og en halv uke ved Norges arktiske universitetsmuseums (UMAK) digitaliseringslaboratorium. Studentene skal foruten å reflektere over 3D-data som fenomen og å tilegne seg en konkret håndverkskunnskap om 3D-digitalisering, også sette seg inn i ett eller flere aspekter ved arkivering, formidling og forskning på arkeologisk materiale med utgangspunkt i 3D-data. Emneansvarlig vil i samråd med UMAK velge ut en spesifikk gruppe gjenstander, fortrinnsvis knyttet til de ansattes forskningsarbeid ved AHR eller UMAK, som skal digitaliseres gjennom praksisarbeidet. Studentene vil i tillegg til det praktiske 3D-arbeidet tilegne seg bred kunnskap om denne gjenstandsgruppen.

Objective of the course

Etter å ha bestått emnet, skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskap og forståelse

Studentene skal ha:

• Avansert kunnskap om de tekniske forutsetningene og begrensningene for 3D-digitalisering av et arkeologisk gjenstandsmateriale.
• Viderekommende innsikt i musealt samlingsarbeid og de arkeologiske gjenstandssamlingenes betydning.
• Innsikt i arkivering og tilgjengeliggjøring av 3D-data til bruk innen forskning, formidling og forvaltning.
• Omfattende kunnskap om ulike metoder for å visualisere og analysere 3D-data.
• Betydelig kunnskap om en utvalgt arkeologisk gjenstandskategori.

Ferdigheter

Studentene skal:

• Kunne 3D-skanning av gjenstander og beherske ulike metoder som «structured-light-scanning» og fotogrammetri.
• Beherske ulike arkiveringsløsninger for 3D-data inkludert korrekt føring av meta- og paradata.
• Beherske universitetsmuseenes samlingsdatabaser og kunne hente ut og legge inn informasjon.
• Beherske en eller flere metoder/teknikker for analyse, visualisering og presentasjon av 3D-data.
• Ha praktisk erfaring med fysisk håndtering av et arkeologisk materiale på en korrekt måte.

Language of instruction and examination

Teaching methods

Recommended reading/syllabus