Type of course

Admission requirements

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - enkeltemner på bachelornivå.

Course content

• Grunnleggende regnskapsforståelse.
• Registrering og dokumentasjon av regnskapsopplysninger.
• Avslutning av regnskapet.
• Innføring i årsregnskap.
• Vurdering av eiendeler og gjeld.
• Regnskapsføring og skatt.
• Kontantstrømoppstilling.
• Regnskapsanalyse.

Objective of the course

Kunnskap

• Kandidaten har bred kunnskap om regnskapets oppbygging, standard kontoramme- og plan.
• Kandidaten kjenner til transaksjonsprinsippet, sammenstillingsprinsippet og andre grunnleggende regnskapsprinsipper.
• Kandidaten kjenner til grunntrekkene i norsk og internasjonal regnskapsrapportering.
• Kandidaten har kunnskap om finansregnskapets formål og formålet regnskapets omfattende regulering, samt dens historiske utvikling i samfunnet.
• Kandidaten kjenner til lover og regler knyttet til verdsettelse av eiendeler og gjeld, og av inntekter og kostnader.
• Kandidaten kjenner til sammenhengen mellom regnskap og skatt.
• Kandidaten kjenner til reglene rundt internasjonal regnskapsrapportering.

Ferdigheter

• Kandidaten kan utføre avskrivninger og øvrige periodiseringer og avsetninger i regnskapet.
• Kandidaten kan utarbeide kontantstrømoppstillingen for bedrifter med utgangspunkt i resultat- og balanseoppstilingen.
• Kandidaten kan utføre regnskapsanalyse og nøkkeltallsanalyse av lønnsomhet, likviditet, finansiering og soliditet.
• Kandidaten kan presentere resultat og balanse etter regnskapsloven.
• Kandidaten behersker å beregne merverdiavgift, arbeidsgiveravgift, skattetrekk og skattebetaling.
• Kandidaten kan beregne skatteposter som utsatt skatt, skattekostnad og betalbar skatt.

Generell kompetanse

• Kandidaten kan formidle bedriftens evne til verdiskapning og lønnsomhet, samt bedriftens finansieringsstruktur.
• Kandidaten har innsikt i regnskapsfaglige etiske problemstillinger.
• Kandidaten kan formidle bedriftens evne til å generere kontanter.
• Kandidaten kan fagterminologi og kan formidle synspunkter til andre fagpersoner.

Language of instruction and examination

Teaching methods

Recommended reading/syllabus