Type of course

Obligatory prerequisites

Course content

Emnet gir innsikt i beslutninger og dilemmaer i sosialfaglig arbeid.

Emnet gir kunnskap om skjønnsutøvelse, saksbehandling og beslutningsprosesser i sosialt arbeid. Videre vil emnet omhandle prinsipper om sosial rettferdighet, kollektivt ansvar og menneskerettigheter.

Emnet vektlegger etisk og kritisk refleksjon rundt maktutøvelse.

Objective of the course

Etter bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten

• har bred kunnskap om barn og familiers deltakelse, medvirkning og medbestemmelse.

• har bred kunnskap om relevant norsk og internasjonal rett innen barnevernsfeltet, med særskilt fokus på FNs barnekonvensjon art. 3, 12 og 30.

• har kunnskap om samiske barns rett til oppvekstforhold der deres etniske, språklige og kulturelle tilknytning vektlegges.

• har kunnskap om skjønnsutøvelse og saksbehandling som fremmer et likeverdig tjenestetilbud.

• har kunnskap om barnevernsfaglige beslutningsprosesser.

• har kunnskap om tilnærminger som fremmer barn og familiers innflytelse, deltakelse og representasjon.

• har kunnskap om maktstrukturer og maktutøvelse i barnevernfaglig arbeid.

• har kunnskap om relasjoner og samarbeid som fremmer deltakelse og myndiggjøring.

• kjenner til nytenking og innovasjonsprosesser.

Ferdigheter

Studenten

• kan anvende barnevernfaglig kunnskap i tilnærminger som fremmer forsvarlighet og rettferdighet.

• kan inngå i arbeidsprosesser som fremmer myndiggjøring og deltakelse.

• har innsikt i beslutningsprosesser i barnevernsfaglig arbeid.

• kan anvende faglig kunnskap for å undersøke, iverksette, følge opp og evaluere tiltak knyttet til omsorgssituasjonen.

• kan anvende aktuelle metoder for kartlegging, dokumentasjon, analyse og beslutningstaking.

• kan reflektere over barnevernspedagogens handlingsrom og muligheter.

• kan reflektere over hvordan kunnskap kan anvendes på nye områder og bidra til nytenkning og innovasjon.

• kan identifisere uttrykk for maktanvendelse i profesjonsutøvelsen.

Generell kompetanse

Studenten

• har bred innsikt i komplekse, barnevernsfaglige dilemmaer og beslutningsprosesser.

• kan anvende faglig kunnskap i tilnærminger og metoder i barnevernsfaglig arbeid.

• har innsikt i og kan reflektere kritisk over profesjonsrollen og yrkesutøvelsen i møte med institusjonelle og politiske rammer.

Language of instruction and examination

Teaching methods

• forelesninger
• selvstudier
• ulike typer studentaktive læringsformer
• gruppearbeid

Recommended reading/syllabus