Type of course

Course content

• Rammer for legemiddelmarkedet
• Retningslinjer for legemiddeløkonomiske analyser
• Kostnader, kostnadsbegrep, kostnadsanalyser, sensitivitetsanalyser og rasjonell legemiddelbruk
• Konfundering og interaksjon
• Multippel lineær- og logistisk regresjon
• DAG-modeller
• Multippel statistisk testing
• Multiple diagnostiske tester, kvantifisering av inter- og intraobservatør uenighet
• Sykdom og prognose
• Kausalitet

Objective of the course

Etter å ha bestått emnet har kandidaten følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

• Har kunnskap om forholdet mellom helseøkonomiske prinsipper og rasjonell legemiddelbruk i individ- og samfunnsperspektiv
• Kan beskrive de økonomiske rammene for legemiddelmarkedet og forklare hvordan rasjonell legemiddelbruk avhenger av legemiddeløkonomiske perspektiver og analyser
• Kan beskrive prinsipper for, og utføre enkle legemiddeløkonomiske analyser
• Har kunnskap om utvikling av nye legemidler i et forsknings- og innovasjonsperspektiv
• Kjenner til dokumentasjonskrav i forbindelse med søknad om markedsføringstillatelse for et legemiddel
• Har avansert kunnskap om metoder for å studere legemiddelbruk og -effekter ved forebygging og behandling av sykdom i et samfunnsperspektiv

Ferdigheter

• Kan utføre enkle legemiddeløkonomiske analyser
• Kan bruke sentrale statistiske og epidemiologiske metoder
• Kan tolke funn fra studier som beskriver legemiddelbruk eller undersøker effekt av legemiddelbruk
• Kan beskrive og tolke inter- og intraobservatør uenighet i diagnostiske tester
• Kan vurdere kausalitet
• Kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder, og bruke disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer

Generell kompetanse

• Kan bruke kunnskaper og ferdigheter for å bidra til at legemidler skaper best mulig helse på samfunnsnivå
• Kan formidle råd om farmasifaglige problemstillinger, analyser, forskningsresultater og konklusjoner til annet helsepersonell
• Kan formidle forventet effekt av legemiddelbruk basert på data fra valide metoder
• Kan bidra til kvalitetsutvikling, innovasjon og nytenkning innen fagfeltet

Language of instruction and examination

Undervisningsspråk er norsk, men kan også være svensk, dansk og engelsk.

Litteratur er på norsk og engelsk.

Eksamensspråk er norsk.

Teaching methods

Forelesninger

Seminar

Innleveringer