Type of course

Bare studenter ved studieprogrammet Master i rettsvitenskap kan velge emnet, og det kan ikke tas som enkeltemne.

Emnet kan inngå i den valgfrie delen på femte avdeling av Masterprogrammet i rettsvitenskap, og kan tas av fakultetets studenter som har bestått tredje avdeling master i rettsvitenskap. Det anbefales at studenter som velger å melde seg opp til emnet har bestått 4.avdeling av Masterprogrammet i rettsvitenskap.

Studenter på fjerde avdeling må ha gjennomført og bestått obligatorisk praksis på master i rettsvitenskap for å kunne gjennomføre emnet i høstsemesteret.

Course content

Emnets studenter skal få inngående kunnskap om den juridiske dommen som tekstsjanger. Dette skal de oppnå gjennom å lære å analysere dommer fra både nasjonale domstoler på alle nivå, og fra transnasjonale domstoler med særlig relevans for Norge.

Analysen skal gjelde argumentasjon, og hvordan denne er gjort, presentert ved bruk av tekstlige virkemiddel. Faget vil derfor både ha et klarspråk- og et metodeelement, og gi ferdigheter i tekstanalyse og juridisk metodebruk.

Faget vil også inkludere et historisk og komparativt perspektiv for å vise hvordan domssjangeren ble formet på bakgrunn av tradisjon og retts- og domstolssystemets utforming, som sammen skaper samfunnsforventninger.

Videre skal studentene forstå domstolshierarkiet, og hvordan nasjonale domstoler blir påvirket av internasjonale folkerettslige forpliktelser.

Studentene skal vise at de har tilegnet seg dette ved å sammen i en gruppe skrive en dom som semesteroppgave, og individuelt reflektere over dommen i en muntlig eksamen.

Objective of the course

Emnet skal gjøre studentene i stand til å analysere argumentasjon og tekstlige virkemiddel i dommer, selv å skrive en dom, reflektere kritisk over egne og andre sine dommer og forstå domsstolshierarkiet - nasjonalt og transnasjonalt.

Kunnskap

• Innsikt i domssjangeren, samt i ulike variasjoner mellom ulike instanser og mellom nasjonale og transnasjonale domstoler.
• Forståelse av de argumentasjonsformer og de tekstlige virkemiddel som domssjangeren favner om.
• Kunnskap om hvordan den speiler samfunnsforventninger skapt gjennom tradisjon, utforminga av retts- og domstolssystemet, og gjeldende juridisk metode.

Ferdigheter

• Evne til å analysere, skrive og reflektere over dommer på bakgrunn av kunnskap om metode, klarspråk og relasjonen mellom domstoler og omverden.

Generell kompetanse

• Være i stand til å delta i faglige debatter om hva som er god domskrivningsteknikk.

Language of instruction and examination

Teaching methods

Recommended reading/syllabus