Course code: LER-1551

Musikk 1-7

Campus Tromsø
Semester / year Spring 2027
Level Basic courses, level I
Credits 15

About the course

Emnet er et fagvalg i grunnskolelærerutdanningen for 1.-7. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

Forkunnskapskrav

Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn.

Emnet fokuserer på kjerneelementene i grunnskolens læreplan for musikk: utøve musikk, lage musikk, oppleve musikk og kulturforståelse.

  • Lytting
  • Sang
  • Hovedtrekk i musikkhistorien
  • Samspillsformer
  • Bevegelsesaktiviteter
  • Bruk av innspillingsverktøy/programvare
  • Ulike notasjonsformer

Didaktikk inngår som en sentral del i alle fagområder.

Objective of the course

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:

Kunnskaper

Studenten skal

  • kunne analysere og vurdere egen læring
  • kunne bruke vokalaktiviteter tilpasset barnetrinnet
  • forstå musikalsk utvikling hos barn og unge
  • forstå musikkfagets muligheter i tverrfaglig temaarbeid og prosjektarbeid
  • ha kjennskap til musikkdidaktiske problemstillinger og musikalitetsteori
  • ha kjennskap til etnisk musikk med vektlegging på samisk musikk, folkemusikk, kunstmusikk, improvisert og rytmisk musikk og ulike instrumentgrupper
  • ha kunnskap om musikk i skolen med vekt på begynneropplæring

Ferdigheter

Studenten skal kunne

  • instruere og lede musikalske aktiviteter
  • kunne bruke musikkteori i praksis
  • synge og spille på et grunnleggende nivå og ha et variert repertoar
  • arrangere og legge til rette for musikalsk aktivitet for en gitt besetning
  • lede og delta i samspill for varierte besetninger
  • bruke digitale verktøy som: podcaster, musikk til film og andre digitale medier,programmere enkle sanger og backingtracks

Generell kompetanse

Studenten skal ha

  • kunnskaper og ferdigheter for å kunne planlegge, gjennomføre og vurdere musikalske opplæringsoppgaver i grunnskolen i samsvar med læreplanen

Teaching methods

Emnet har varierte arbeidsformer som forbereder til yrket som musikklærer: sang/kor/vokalopplæring, bevegelsesaktiviteter, samspill, arrangering og komponering, didaktikk, gehør og musikkteori, instrumentopplæring i sang, piano og gitar.

Arbeidsformene omfatter studentaktive læringsformer, ulik individuell og gruppebasert undervisning, forelesninger, seminarundervisning, prosjekt- og konsertarbeid, egenaktivitet og samarbeid i ulike gruppesammenhenger.

Kvalitetssikring

Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer

Praksis

For nærmere informasjon om praksis, se egen praksisplan.

Language of instruction and examination

Undervisnings- og eksamensspråket er norsk.

Schedule

The schedules are normally finalized and published well in advance of the start of the semester, often a few weeks beforehand. This gives students the opportunity to organize their studies and prepare for upcoming activities.

It is recommended to check the schedule regularly, as changes may occur.

Examination

Exams
Praktisk eksamen Duration: 30 Minutter Grade:
A–E, fail F
Coursework requirements

To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements

Tilstedeværelse Grade:
Approved – not approved
Arbeidsmappe Grade:
Approved – not approved
Spillprøve Grade:
Approved – not approved

Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage

More info about the coursework requirements

Følgende arbeidskrav må være godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:

  • 70 % deltakelse på undervisning
  • godkjent arbeidsmappe i musikk
  • spilleprøve i akkompagnements-piano. Prøven har en varighet på ca.10 minutter

More info about the practical exam

Eksamen gjennomføres som en individuell praktisk-metodisk eksamen. Med utgangspunkt i studentens arbeidsmappe trekker faglærer en aktivitet. Studenten skal ut fra denne aktiviteten lage et undervisningsopplegg på 20 minutter. Det gis 72 timer til forberedelse. Til eksamen leveres også et kort planleggingsdokument med beskrivelse av undervisningsopplegget. Medstudenter eller en barnegruppe fungerer som øvingselever.

Re-sit examination

Det arrangeres kontinuasjonseksamen for studenter som ikke har bestått siste ordinære eksamen i emnet.

Other years and semesters

Contact us