Praksis 3. studieår. Lærerutdanning 1.-7. trinn
About the course
Emnet er obligatorisk i grunnskolelærerutdanningen for 1.-7. trinn. Emnet kan ikke tas som enkeltemne.
Forkunnskapskrav
Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for grunnskolelærerutdanning for 1.-7. trinn.
Omfang
Praksis gjennomføres i grupper på inntil fire studenter.
To uker praksis i høstsemesteret og fire uker praksis i vårsemesteret.
Hovedtema for praksisstudiet de tre første studieårene er lærerrollen, lærerarbeidet, elevmangfoldet, skolen som organisasjon og lærerens tilrettelegging for læring av fag for trinn 1-7. I dette emnet er det fokus på:
- Utvikling av egen læreridentitet, etisk bevissthet og relasjonskompetanse
- Lærerarbeidet i møte med det flerkulturelle klasserom
- Planlegging, gjennomføring og vurdering av undervisning
Objective of the course
Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
Kandidaten har kunnskap om
- skolen som organisasjon og dens mandat, verdigrunnlag og plass i samfunnet
- forsknings- og utviklingsarbeid i skolen
Ferdigheter
Kandidaten kan:
- drøfte undervisning og læring på bakgrunn av profesjonsetiske perspektiv
- samhandle med elever, foresatte, kollegaer og andre interne og eksterne aktører
- identifisere og drøfte tiltak for å håndtere mobbing og trakassering og bidra til positiv utvikling av skolens læringsmiljø
Generell kompetanse
Kandidaten:
- kan med grunnlag i teori og forskning kritisk vurdere egen og andres praksis
- har utviklet egen læreridentitet, kommunikasjons- og relasjonskompetanse
Forkunnskapskrav
Obligatory prerequisites
LER-1602 Praksis 2. studieår. Lærerutdanning 1.-7. trinneller LER-1612 Praksis 2. studieår. Lærerutdanning 1.-7. trinneller LER-1622 Praksis 2. studieår. Lærerutdanning 1.-7. trinn
Teaching methods
I praksisperioden skal studenten utforske praksisskolen som utgangspunkt for FoU-oppgaven i samarbeid med praksislærer og faglærere fra universitetet.
Studentene skal ha planleggings- og undervisningsoppgaver innenfor egne studiefag. Studentene må regne med at de også skal gjennomføre undervisningsøkter i andre skolefag og delta på skolenes øvrige aktiviteter.
Kvalitetssikring av emnet:
Emnet evalueres i henhold til instituttets retningslinjer.
Language of instruction and examination
Undervisnings- og eksamensspråket er norsk.Schedule
The schedules are normally finalized and published well in advance of the start of the semester, often a few weeks beforehand. This gives students the opportunity to organize their studies and prepare for upcoming activities.
It is recommended to check the schedule regularly, as changes may occur.
Examination
| Praksisvurdering |
Grade: Pass – fail |
To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements
| Tilstedeværelse praksisopplæring | Grade: Approved – not approved |
| Tilstedeværelse praksis | Grade: Approved – not approved |
| Praksismappe | Grade: Approved – not approved |
| Foreldremøte | Grade: Approved – not approved |
| Utviklingsmål | Grade: Approved – not approved |
| Gruppeavtale | Grade: Approved – not approved |
| Egenvurdering | Grade: Approved – not approved |
| Evaluering | Grade: Approved – not approved |
Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage
More info about the coursework requirements
Følgende arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før man kan fremstille seg til eksamen:
- Deltakelse i all praksisopplæring, inkludert praksisforberedende møter og etterarbeid
- 90% oppmøte i praksis
- Videreutvikle digital praksismappe med dokumentasjon av egen profesjonskompetanse
- Deltakelse på foreldremøte (i eller utenfor praksisperioden)
- Notat med utviklingsmål som bygger på vurderingsrapport fra andre studieår
- Skriftlig gruppeavtale for praksisgruppa
- Skriftlig egenvurdering høst/vår
- Evaluering høst/vår