Type of course

Obligatory prerequisites

Course content

Objective of the course

Etter fullført emne skal studenten kunne:

Kunnskap

• Greie ut om ulike statistiske begreper og gjøre rede for forskjellige variabeltyper.
• Kjenne til de grunnleggende regler for framstilling av tabeller og diagrammer.
• Gjøre rede for basale statistiske redskaper innen deskriptiv statistikk, slik som mål for sentralmål og spredning, samt forskjellige typer fordelinger.
• Forklare hvordan en evaluerer en analytisk metodes diagnostiske verdi.
• Gjøre rede for begrepet korrelasjon og hva som skiller Pearsons og Spearman`s korrelasjonskoeffisienter.
• Drøfte grunnlaget for valg av statistisk test og diskutere forholdet mellom estimering og hypotesetesting.
• Definere hva som menes med referanseintervall og forklare hvordan en etablerer et referanseintervall.
• Greie ut om begrepet kvalitetskontroll og forklare hvordan en gjør dette i praksis.
• Gi en oversikt over hvilke undersøkelser som kreves ved validering av nye analytiske metoder og instrumenter, samt hvilke statistiske teknikker som er relevante.

Ferdigheter

• Anvende sifferregler.
• Framstille en gitt mengde data i passende tabeller og diagrammer.
• Bruke ulike statistiske metoder å analysere forholdet mellom variabler og kunne gi en drøfting av resultatet.
• Demonstrere ulempene ved å utføre regresjon og korrelasjons-beregninger på tallmengder før en har oversikt over kriteriene for å utføre teknikkene.
• Anvende dataprogram (regneark eller statistikkprogram) til:
  • beregning av sentraltendens
  • beregning av spredningsmål
  • beregne korrelasjonskoeffisient
  • hypotesetestere
  • fremstille grafer

Generell kompetanse

• Planlegge og gjennomføre statistisk analyse relatert til laboratoriearbeid, og i den sammenheng kunne innhente relevant informasjon.
• Planlegge og utføre en validering av en analytisk metode, samt å tolke resultatet.
• Formidle data gjennom deskriptiv statistikk og statistiske analysemetoder.

Language of instruction and examination

Teaching methods