Type of course

Admission requirements

Generell studiekompetanse eller realkompetanse.

Søknadskode 9199 - Enkeltemner (ikke realfag), lavere grad. Ordinære og nettbaserte emner

Course content

Emnet gir en innføring i dokumentbegrepet og hvordan dette samspiller med en bredere forståelse av mediehistorien. Dokumentasjonsprosesser kan ikke skilles fra medieutviklingen, og våre institusjoner for innsamling, lagring og formidling i arkiv, bibliotek og museer har også sine mediale forutsetninger. Sentralt i emnet står derfor relasjonen mellom mediers form og deres innhold. Emnet introduserer også sentrale verktøy for forståelsen og analysen av media, bilder og fortellinger, belyst gjennom en rekke eksempler fra kunst, reklame, film, fjernsyn og fotografi.

Spørsmål som blir behandlet i innføringsemnet er:

• Hvordan samspiller mediets form og innhold?
• Hvordan påvirker nye medier forståelsen av hva et dokument er, og om hva et arkiv kan inneholde?
• Hvordan har nye grensesnitt og bildeteknologier endret relasjonen mellom blikk, makt og kunnskap?

Objective of the course

Etter bestått emne skal du ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Du har kunnskap om

• fagets historie, egenart og posisjon i en nasjonal og internasjonal kontekst
• relasjonen mellom et medium og dets innhold
• sentrale verktøy for analyse av dokument, media og bilder, og for forståelsen av deres kulturelle og samfunnsmessige rolle.
• hvilke forutsetninger ulike medier skaper for kommunikasjon, tenkning og hukommelse

Ferdigheter

Du kan

• demonstrere grunnleggende kunnskaper om fagteoretiske spørsmål i skjæringspunktet mellom medie- og dokumentasjonsvitenskap
• reflektere over relasjonen mellom mediets form og innhold
• gjøre rede for og bruke sentrale tankeganger og begreper som behandles i emnet

Language of instruction and examination

Teaching methods

Kurset gis i en kombinasjon av forelesninger på Campus og nettforelesninger tilgjengelige i Canvas, samt et seminar om akademisk skriving. Det forventes derfor at studentene besøker Canvas-rommet regelmessig og benytter seg av de ressursene som gjøres tilgjengelig underveis. En detaljert undervisningsplan med temaoversikt, pensum og leseanvisninger legges ut i Canvas ved semesterstart.

Kvalitetssikring av emnet:

Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.