Dokumentinstitusjoner i en digital tid
About the course
Emnet er obligatorisk i bachelorprogrammet i medie- og dokumentasjonsvitenskap og på årsstudiet i bibliotek- og dokumentasjonsvitenskap. Emnet kan tas som enkeltemne.
Hva er egentlig GDPR, skanneoppløsning og Unicode? Og hvordan kan lagringsplassen til digital film komprimeres til knapt ¹/₁₀₀-del, slik at det blir mulig med strømming til brukerne i høy kvalitet?
Dette emnet gir en introduksjon til teknologiutvikling og digitalisering i dokumentinstitusjoner som arkiver, biblioteker og museer, og de endringer som det har medført.
Dagens utgangspunkt er gjerne materiale i opprinnelig digital form som skal lagres, organiseres, bevares og formidles. I tillegg kommer digitalisering og representasjon av det som ikke er i digital form, som f.eks. papirbøker eller gamle fotografier.
Vi ser videre på kulturelle og sosiale endringer som følge av digitale medier, både i forhold til intern organisering, digitale versus fysiske samlinger/utstillinger, brukerkommunikasjon og et endret kunnskapsbegrep. Emnet tar også opp digitaliseringens konsekvenser for samarbeid og demokratisering.
Norsk digitaliseringspolitikk og dens konsekvenser for samarbeid og valg av digitale løsninger, illustreres i praksis ved hjelp av case-studier og institusjonsbesøk.
Admission reguirements
Generell studiekompetanse
Søknadskode 9199 - Enkeltemner (ikke realfag), lavere grad.
Objective of the course
Etter bestått emne har du følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
Du har kunnskap om:
- dokumentinstitusjoner i historisk utvikling, særlig med fokus på digitalisering og norsk digitaliseringspolitikk
- dokumentinstitusjoners endrete ansvar og roller i en digitalisert samtid
- konsekvenser av digitalisering: samfunnsmessige utfordringer, demokrati, konvergens og brukerperspektiv
- hvordan medieformer kan digitaliseres og representeres digitalt
- begreper som oppløsning og komprimering og hvilken betydning det har for kvaliteten til digital informasjon
- hvordan digitale dokumenter kan lagres og bevares for fremtiden og utfordringer som økende digitalisering skaper for minneforvaltning, opphavsrett og informasjonssikkerhet
Ferdigheter
Du kan:
- vurdere dokumentinstitusjoners bruk av digitale muligheter (informere vs. inkludere; kvantitativ vs. kvalitativ tilnærming)
- utvikle og representere egne kritiske holdninger til digitalisering
- analysere caser i en større samfunnsmessig kontekst
- digitalisere (skanne) tekstdokumenter på papir (inkl. OCR tekstgjenkjenning), bilder på fotopapir og bilder på fotografisk film
- redegjøre for samfunnsmessige utfordringer som økende digitalisering av dokumenter medfører, samt mulige løsninger
Studiepoengreduksjon
Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:
- MDV-1002 Digitale medier 5 stp
- MDV-1207 Dokumentinstitusjoner og digitalisering 5 stp
Teaching methods
MDV-1210 er et kombinert campus- og nettemne der forelesningene og det meste av seminarundervisningen strømmes i sanntid. Det gjøres ikke opptak av undervisning og det kan forekomme undervisning eller ekskursjoner som ikke blir strømmet. Selv om det ikke er oppmøteplikt i undervisningen, kan det være arbeidskrav som enten krever fysisk oppmøte i Tromsø eller deltakelse på Teams.
Forelesninger og seminarer fordelt over ca. 13 uker, med 2 timer forelesning og 3 timer seminar/praktiske øvelser per uke. Det vil også bli gjennomført ekskursjoner til utvalgte dokumentinstitusjoner i Tromsø.
Kvalitetssikring av emnet:
Alle emner midtveis-evalueres en gang i løpet en 3-årsperiode på bachelorgradsnivå. Studieprogramleder avgjør hvilken studieretning som skal evalueres per år, og hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.
Language of instruction and examination
Skandinaviske språk. Noe undervisning kan bli gitt på engelsk. Andre eksamensspråk enn norsk er mulig etter søknad.Recommended reading/syllabus
Du kan se og få tilgang til deler av pensum via Leganto.
Pensumliste for MDV-1210 - Dokumentinstitusjoner i en digital tid (HØST 2026)Schedule
The schedules are normally finalized and published well in advance of the start of the semester, often a few weeks beforehand. This gives students the opportunity to organize their studies and prepare for upcoming activities.
It is recommended to check the schedule regularly, as changes may occur.
Examination
| Mappevurdering | Hand in: 11.12.2026 14:00 |
Grade: A–E, fail F |
To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements
| Oppgave innen digitaliseringspolitikk og samfunnsmessige utfordringer | Grade: Approved – not approved |
| Oppgave innen dokumentinstitusjoner og digitalisering | Grade: Approved – not approved |
| Deltakelse på institusjonsbesøk og informasjonskompetanse | Grade: Approved – not approved |
| Digitalisering, lagring og bevaring av ulike medieformer | Grade: Approved – not approved |
| Behandling og komprimering av ulike medieformer | Grade: Approved – not approved |
Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage
More info about the coursework requirements
- Svar på utdelt problemstilling innen digitaliseringspolitikk og samfunnsmessige utfordringer.
- Svar på utdelt problemstilling innen dokumentinstitusjoner og digitalisering.
- Gjennomført Universitetsbibliotekets nettbaserte kurs i informasjonskompetanse (iKomp). Kursbevis må legges fram. I dette arbeidskravet inngår en innføring i akademisk skriving.
- Deltakelse på institusjonsbesøk. Studenter som ikke kan delta leverer en oppgave med gitt problemstilling. Omfang: ca. 2000 ord.
- Digitalisering, lagring og bevaring av ulike medieformer som tekst, lyd og bilder.
- Behandling og komprimering av ulike medieformer.
Arbeidskravene er gyldige i ett semester.