Psykisk helse
About the course
Emnet tilbys på master i spesialpedagogikk, campus Tromsø. Emnet kan tas som enkeltemne. Tilbys hvert andre år i partallsår.
Emnet gir en oversikt og kunnskap om de vanligste psykiske lidelsene hos barn og unge, for eksempel angst, depresjon og stemningslidelser. Emnet gir innføring i følgende hovedområder innen psykisk helse: definisjoner, forståelsesmåter og årsaksforhold, risikofaktorer, identifisering samt ulike former for tiltak. Gjennom dette emnet får du kunnskap om hvordan god psykisk helse kan fremmes og hvordan negativ utvikling for barn og unge kan forebygges. Psykisk uhelse er ofte årsak til ufrivillig skolefravær, noe som blir behandlet i emnet.
Admission reguirements
Objective of the course
Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat:
Kunnskaper og forståelse
Studenten har kunnskap om:
- ulike teoretiske tilnærminger og forskning tilknyttet psykisk helse for barn i barnehage og elever i skolen.
- hvordan og hvorfor forebyggende arbeid og intervensjoner knyttet til psykisk helse skal igangsettes så tidlig som mulig for å hindre begynnende vansker i å utvikle seg.
- betydningen av gode relasjoner og et trygt og godt læringsmiljø for barn og unges psykiske helse.
- tilknytningsteori og forståelsen av sammenhengen mellom tilknytning og individets utvikling.
- hvordan psykisk helse påvirker livskvalitet og mestring.
- hvordan forhold i omgivelsene påvirker barn og unges psykiske helse.
Ferdigheter og kompetanse
Studenten kan:
- oppdage, forstå og møte barn og elever med utfordringer knyttet til psykisk helse i læringssituasjoner.
- gi råd og veiledning til elever, foresatte og pedagogisk personale om psykisk helse.
- planlegge og gjennomføre forebyggende tiltak for å fremme god psykisk helse hos barn og unge.
- planlegge og gjennomføre tiltak overfor barn og unge med psykisk uhelse.
- delta i den nasjonale debatten som berører psykisk helse i en pedagogisk kontekst.
- reflektere over det faglige grunnlaget samt utfordringer i valg av pedagogiske og spesialpedagogiske intervensjoner for elever med psykisk uhelse.
Teaching methods
Language of instruction and examination
Norsk. Noe engelskspråklig pensumslitteratur må påregnes.Recommended reading/syllabus
Du kan se og få tilgang til deler av pensum via Leganto.
Pensumliste for PED-3061 - Psykisk helse (HØST 2026)Schedule
The schedules are normally finalized and published well in advance of the start of the semester, often a few weeks beforehand. This gives students the opportunity to organize their studies and prepare for upcoming activities.
It is recommended to check the schedule regularly, as changes may occur.
Examination
| Hjemmeeksamen | Hand in: 23.11.2026 14:00 Hand out: 16.11.2026 09:00 Duration: 7 Dager |
Grade: A–E, fail F |
To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements
| Oppmøte | Grade: Approved – not approved |
| Refleksjonsnotat | Grade: Approved – not approved |
| Kronikk eller leserinnlegg | Grade: Approved – not approved |
Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage
More info about the coursework requirements
- 80 % oppmøte
- Refleksjonsnotat 500-600 ord
- Kronikk eller leserinnlegg, 700-900 ord