Lese- og skrivevansker
About the course
Emnet kan tas som enkeltemne dersom det er ledige plasser etter opptak til masterprogrammet.
Emnet tar for seg ulike årsaker til skriftspråkvansker, tidlige risikotegn, kartlegging og tiltak.
Admission reguirements
Objective of the course
Etter fullført og bestått eksamen skal studenten ha tilegnet seg følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskaper:
Forskningsbaserte kunnskaper om årsaksforhold, ulike risikofaktorer og beskyttende faktorer, samt kunnskaper om sekundærvansker som har betydning for de to hovedformene for leseforstyrrelser - nemlig dysleksi og leseforståelsessvikt.
Ferdigheter:
Kjennskap til ulike kartleggingsverktøy og kartlegging av dysleksi og leseforståelsessvikt, samt evaluering av disse.
Generell kompetanse:
Selvstendig yrkesutøvelse gjennom teori- og forskningsbasert spesialpedagogisk arbeid rettet mot barn, unge og voksne med lese- og skrivevansker, samt indirekte arbeid i form av råd og veiledning rettet mot foreldre og lærere og andre i utdanningssystemet.
Teaching methods
Emnet består av varierte undervisningsformer: Forelesninger og seminargrupper med gjennomgang av forskningsartikler og casebaserte oppgaver.
Emnet er samlingsbasert, hvor det forventes at studentene er aktivt deltakende.
Language of instruction and examination
NorskRecommended reading/syllabus
Du kan se og få tilgang til deler av pensum via Leganto.
Pensumliste for PED-3100 Lese- og skrivevansker - HØST 2025Examination
| Muntlig eksamen | Date: 02.12.2025 –04.12.2025 Duration: 1 Timer |
Grade: A–E, fail F |
To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements
| Oppmøte på forelesninger og seminarer | Grade: Approved – not approved |
| Godkjente gruppefremlegg på seminarer | Grade: Approved – not approved |
Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage
More info about the coursework requirements
Følgende arbeidskrav knyttes til emnet:
- Minimum 80% oppmøte på forelesninger og seminarer
- Godkjente gruppefremlegg på seminarer av utvalgte forskningsartikler og problembaserte caseoppgaver