Engelskdidaktikk
About the course
Emnet er forbeholdt studenter på PPU 8-13 og kan ikke tas som enkeltemne.
Emnet skal videreutvikle studentens fagdidaktiske kunnskaper og ferdigheter og bygge på det studenten har tilegnet seg både i engelskdidaktikk og i språk- og litteraturvitenskap fra disiplinfaget engelsk. Emnet vil ha hovedfokus på følgende tema:
- Balanse mellom språklig form og mening
- Skjønnlitterære tekster i engelskundervisningen
- Interkulturell kompetanse og samiske perspektiv
- Engelsk som verdensspråk og konsekvenser for engelskundervisning
- Profesjonsfaglig digital kompetanse i engelskfaget og generativ KI
- Vurdering i engelsk
Objective of the course
Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
Studenten har kunnskap om:
- Hvordan valg av tekster i engelskundervisningen speiler fagets tradisjon, formål og eget faglig ståsted
- Arbeid med forskjellige muntlige og skriftlige teksttyper og ulike teksttypers posisjon i faget og sentrale problemstillinger knyttet til dette
- Metoder i grammatikkundervisningen
- Videreutvikling av elevenes interkulturelle kompetanse
- Tilpasset opplæring i engelsk på ulike trinn
- Formativ vurdering i engelskundervisningen
- Engelskundervisning i den digitale tidsalder
- Videreutvikling av grunnleggende ferdigheter i engelskundervisningen
- Vurdering av elevers muntlige og skriftlige arbeider i faget
Ferdigheter
Studenten kan:
- Drøfte hvordan og hvorfor språk og tekster former og blir formet i ulike kulturelle fellesskap og hvordan interkulturelle referanserammer påvirker arbeidet i og med engelskfaget
- Diskutere sentrale problemstillinger knyttet til engelsk som verdensspråk
- Planlegge, gjennomføre og evaluere undervisning
- Vurdere elevers muntlige og skriftlige arbeider i faget og gi utviklingsfremmende og tilpassede tilbakemeldinger
- Diskutere sentrale problemstillinger rettet mot engelskfagets rolle i utviklingen av profesjonsfaglig digital kompetanse kan benytte seg av dette i egen profesjonsutøvelse
- Bruke sin profesjonsfaglige digitale kompetanse i planlegging, gjennomføring og evaluering av egen undervisningspraksis i engelskfaget
Forkunnskapskrav
Obligatory prerequisites
PFF-5015 Praksis del 1- praktisk pedagogisk utdanning, PFF-5020 Eleven, læreren, læring og læringsmiljø, PFF-5028 Engelskdidaktikk del I
Teaching methods
Undervisningsformer og arbeidsformer omfatter forelesninger, seminarer, presentasjoner, arbeid i grupper, ikt-baserte undervisningsformer og praktiske øvelser. Gjennom de ulike aktivitetene får studentene erfaring med varierte arbeidsmetoder, læremidler og uttrykks- og vurderingsformer.
Undervisningsomfanget er på om lag 30 timer
Det foreligger en egen emnebeskrivelse for praksis, den angir læringsutbytte for praksis
Language of instruction and examination
Norsk og engelsk.
Undervisnings - og eksamensspråk er engelsk.
Schedule
The schedules are normally finalized and published well in advance of the start of the semester, often a few weeks beforehand. This gives students the opportunity to organize their studies and prepare for upcoming activities.
It is recommended to check the schedule regularly, as changes may occur.
Examination
| Oppgave | Hand in: 22.05.2026 14:00 Duration: 2 Semester |
Grade: A–E, fail F |
To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements
| Muntlig innleg | Grade: Approved – not approved |
| Problemstilling til semesteroppgaven | Grade: Approved – not approved |
| Oppmøte | Grade: Approved – not approved |
Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage