Type of course

Course content

Objective of the course

Kunnskaper:

Kandidaten:

• har kunnskap om sykepleiernes faglige og administrative funksjon
• har kunnskap om sykepleieres ansvar for undervisning og veiledning av pasienter, pårørende, medarbeidere og studenter
• har kunnskap om metoder for brukermedvirkning på individ og systemnivå 
• kjenner til verktøy og metoder for å drive innovasjonsprosesser, implementering og kontinuerlig forbedringsarbeid 
• har bred kunnskap om personsentrert omsorg
• har bred kunnskap om etiske problemstillinger og sentrale begreper knyttet til pleie og behandling
• har bred kunnskap om ulike kommunikasjonsmetoder- og verktøy 

Ferdigheter:

Kandidaten:

• kan lede og administrere sykepleie til en gruppe pasienter og deres pårørende
• kan utøve faglig ledelse og kvalitetssikring av sykepleietjenesten
• kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover og annet regelverk i sin tjenesteutøvelse
• kan anvende relasjons-, kommunikasjons- og veiledningskompetanse i møte med pasienter, pårørende, medarbeidere og studenter
• kan beherske kartleggings-, vurderings-, dokumentasjons- og kommunikasjonsverktøy i sykepleieutøvelsen
• kan planlegge og gjennomføre forsvarlig legemiddelhåndtering, herunder legemiddelregning, og kvalitetssikre den enkelte pasients legemiddelbruk
• kan anvende sykepleiefaglig kunnskap for å initiere og bidra til tverrprofesjonell samhandling for å sikre et koordinert, helhetlig og sammenhengende behandlingsforløp
• kan benytte metoder for å drive kontinuerlig kvalitetsutvikling 
• kan finne og vurdere risikofaktorer av individuell, system og miljømessig karakter og iverksette tiltak
• kan reflektere og kritisk vurdere etiske og juridiske problemstillinger i sykepleieutøvelsen.
• kan anvende teknologi og digitale løsninger i den hensikt å understøtte pasienters og pårørendes ressurser, mestringsmuligheter og medvirkning
• kan reflektere og kritisk vurdere bruk av teknologi og digitale løsninger
• kan anvende kunnskap om utredning, behandling og oppfølging for å understøtte pasientens medbestemmelse/samvalg

Generell kompetanse:

Kandidaten:

• kan lede og prioritere oppgaver i sykepleietjenesten
• kan formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig og muntlig
• identifiserer og begrunner etiske spørsmål knyttet til pleie og behandling og inkluderer dette i praktisk handling
• utøver sykepleie i henhold til Yrkesetiske retningslinjer for sykepleiere
• har innsikt i kvaliteten på sykepleie og de tjenestene pasientene/brukerne mottar, og kan justere egen profesjonsutøvelse
• kjenner til globale helseutfordringer og sykepleieutøvelse i et internasjonalt perspektiv
• kan planlegge og gjennomføre målrettede samarbeidsprosesser med pasienter, pårørende og andre tjenesteutøvere
• kan forebygge og løse konflikter
• har innsikt i kvalitetsindikatorer og standard terminologi i dokumentasjon av sykepleie
• kan planlegge og gjennomføre målrettede tiltak for å redusere uønskede hendelser og variasjon i helsetjenesten
• kan planlegge og gjennomføre målrettet samarbeid med andre tjenesteutøvere som sikrer trygg overføring av pasienter mellom de ulike enheter og nivåer i helsetjenesten
• kan planlegge og gjennomføre selvstendige vurderinger av sykepleiebehovet til mennesker med urfolks- og minoritetsbakgrunn
• har innsikt i hvordan pasienters språklige og kulturelle bakgrunn utfordrer ivaretakelse av kvalitet og pasientsikkerhet, samt kunnskap om bruk av tolk
• kan planlegge og gjennomføre kvalitetsutviklingsarbeid i samarbeid med pasienter og pårørende, og kan tilpasse tjenestene i tråd med tilbakemeldinger

Language of instruction and examination

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. forskrift om studier og eksamener ved UiT - Norges arktiske universitet § 20.

Teaching methods

Recommended reading/syllabus