Kliniske praksisstudier 1 Anestesisykepleie

Emnet er obligatorisk i M-SYKEPL Master i sykepleie, studieretning anestesisykepleie, og kan ikke tas som enkeltemne

Tematikk: Grunnleggende klinisk anestesisykepleie

Formål med emnet og faglig innhold:

Emnet skal gi studenten relevant erfaring med grunnleggende anestesisykepleie i vanlige pasientsituasjoner og ved hyppig forekommende tilstander. Studenten skal under veiledning får anledning til å praktisere og videreutvikle yrkesspesifikke kunnskaper og ferdigheter i det perioperative forløpet, i direkte samhandling med pasienter og pårørende og i samarbeid med anestesisykepleiere, anestesileger og annet helsepersonell. Det legges vekt på systematisk observasjon, monitorering og kliniske vurderinger, samt bruk av samhandlings- og kommunikasjonsverktøy, sikker bruk av medisinsk-teknisk utstyr og digitale verktøy, dokumentasjon, smittevern og tiltak som fremmer pasientsikkerhet og forebygger komplikasjoner.

Sentrale tema i praksisemnet:

• Forberedelse og gjennomføring av anestesi: klargjøring av stue/utstyr, mottak av pasient, innledning, vedlikehold og avslutning

• Preanestetisk vurdering og planlegging av tiltak

• Systematisk klinisk undersøkelse, observasjon, monitorering og vurdering av vitale funksjoner

• Tolkning av digitale parametere i sammenheng med kliniske funn

• Luftveishåndtering og ventilasjon hos voksne, inkl. hjelpemidler ved vanskelig luftvei

• Legemiddelhåndtering: effekt, bivirkninger og relevante tilleggsmedikamenter

• Risikovurdering, komplikasjonsforebygging og tiltak pre-, per- og postoperativt

• Tiltak for å forebygge og lindre smerte, ubehag og kvalme

• Smittevern og infeksjonsforebygging i praksis

• Medisinsk-teknisk utstyr og digitale verktøy: forberedelse, kontroll, bruk og avvikshåndtering

• Dokumentasjon av anestesiforløp og anestesisykepleie

• Pasientsikkerhet og kvalitetsarbeid, inkludert forebygging av pasientskader

• Ikke-tekniske ferdigheter: kommunikasjon, teamarbeid, situasjonsforståelse og stressmestring

• Samhandlings- og kommunikasjonsverktøy og pasientmedvirkning

Kunnskap

Klinisk anestesiutøvelse, observasjons-, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse

• har avansert kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter

• har inngående kunnskap om samhandlings- og kommunikasjonsverktøy

Ferdighet

Anestesisykepleie som fag og profesjon

• kan bruke relevante verktøy for å dokumentere anestesiforløp og anestesisykepleien

Klinisk anestesiutøvelse, observasjons-, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse

• kan under veiledning analysere og vurdere pasientens bevissthet og sikre adekvat ventilasjon og sirkulasjon ved gjennomføring av anestesi

• kan bruke relevante metoder ved preanestetisk vurdering, forberedelse og gjennomføring av generell anestesi, regional-, lokal anestesi og sedasjon

• kan bruke relevante metoder i gjennomføring av systematisk klinisk undersøkelse, og under veiledning observere, monitorere og vurdere pasienter

• kan bruke relevante metoder for å håndtere effekt og bivirkninger av anestesimedikamenter og relevante tilleggsmedikamenter

• kan under veiledning analysere og vurdere risiko for komplikasjoner

• har grunnleggende tekniske ferdigheter i å opprettholde frie luftveier og ventilasjon ved bruk av maske/bag, supraglottiske hjelpemidler, og tracheal intubasjon hos voksne, samt anvende hjelpemidler ved vanskelige luftveier

• kan under veiledning analysere og vurdere pasientens situasjon for å forebygge, behandle og lindre smerte, ubehag og kvalme

• kan under veiledning analysere, vurdere og ivareta pasienters vitale funksjoner i sykehus

• kan anvende relevante kunnskaper og aktuelle retningslinjer for å forebygge infeksjoner og smitte

Digital kompetanse og medisinsk utstyr

• kan under veiledning bruke relevante metoder for å ivareta pasienters og pårørendes behov i et komplekst høyteknologisk miljø

• kan bruke relevante metoder for å forberede, kontrollere og anvende anestesiapparatur, monitorer, relevant medisinsk utstyr og digitale verktøy

• kan under veiledning analysere, forstå og tolke digitale parameter opp mot kliniske funn

Faglig ledelse og samhandling

• kan bruke samhandlings- og kommunikasjonsverktøy for å ivareta god pasientbehandling og pasientmedvirkning

Generell kompetanse

Anestesisykepleie som fag og profesjon

• kan kommunisere og fremme anestesisykepleierens rolle og funksjon i profesjonelle sammenhenger og i samfunnet for øvrig

Faglig ledelse og samhandling

• kan analysere og vurdere eget kompetansenivå og konsultere relevant personell ved behov

• kan anerkjenne og respektere kompetansen til andre teammedlemmer og kollegaer

Klinisk anestesiutøvelse, observasjons-, vurderings-, beslutnings- og handlingskompetanse - generell kompetanse

• kan under veiledning gjennomføre generell anestesi på ellers funksjonsfriske pasienter og tilrettelegge for behandling og kirurgi

• kan under veiledning anvende kunnskap og ferdigheter for å prioritere hensiktsmessig i akuttsituasjoner

• kan under veiledning gjennomføre administrering og vedlikehold av regional og lokal anestesi samt sedasjon, og tilrettelegge for behandling og kirurgi

Kvalitet og pasientsikkerhet

• kan anvende og formidle fagkunnskap, relevant bruk av pasientsikkerhetsteori og under veiledning forebygge pasientskader og faglig forsvarlig utøvelse av anestesisykepleie.

Veiledet kliniske praksisstudier i 10 uker.

1)Individuell målsetning med konkretisering av læringsutbytter og selvvurderinger.

2) Kontinuerlig læringslogg er en viktig arbeidsform.

3) Midt- og sluttvurdering gjennomføres med vurderingsverktøy

4) Skriftlig selvvurdering x 2, forut for midt og sluttvurdering.

5) Praksisveiledningsforum med veiledning, studentfremlegg og litteraturstudier.

6) Simulering og ferdighetstrening

7) e-læring

Language of instruction and examination

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jfr. Forskrift om eksamener § 20

Schedule

Re-sit examination