Type of course

Course content

Tematikk: Kreftsykdom og kreftbehandling.

Formål med emnet og faglig innhold.

Emnet gir et bredt teoretisk grunnlag for hva kreft er, hvordan sykdommen utvikles, ulike behandlingsformer og bivirkninger av sykdom og behandling.

Studenten skal tilegne seg avansert og inngående kunnskap om prinsippene for behandling av kreft, samt hvordan utøve faglig forsvarlig kreftsykepleie. Kreftsykepleie er basert på et helhetlig menneskesyn hvor pasient og pårørendes opplevelse og mestring av sykdom og behandling er sentralt.

Studenten skal tilegne seg kompetanse og faglig vurderingsevne innen kreftsykepleie og onkologi i tematikker som;

• Kreftsykepleie som spesialitet, rolle og funksjon i kreftomsorgen.
• Å få en kreftdiagnose. Opplevelser og reaksjoner på akutt og alvorlig kreftsykdom. Pasient- og pårørendeperspektiv.
• Kreftsykepleie til pasienter- og pårørende i et behandlingsforløp/ pasientforløp.
• Administrere behandling, symptomlindre, veilede, informere, koordinere tjenester og samhandle tverrfaglig.
• Kommunikasjon, krise og mestring, håp og livskvalitet.
• Etiske vurderinger, pasientsikkerhet, teknologisk innsikt og medisinskteknisk utstyr (MTU).

For å nå læringsutbytter i emnet forutsettes at studentene har en kunnskapsbasert tilnærming, det vil si anvender fag- og forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og pasientens perspektiv.

Objective of the course

Kunnskap

Fag og profesjon.

• Har inngående kunnskap om kreftsykepleiers ansvarsområde, historie, tradisjon, egenart og plass i samfunnet og helsetjenesten.
• Har inngående kunnskap om helse- og omsorgstjenestens organisering i utrednings- og behandlingsfasen ved kreftsykdom.
• Har inngående kunnskap om pasient- og pårørendes opplevelser, reaksjoner og behov ved akutt og kritisk kreftsykdom og i et behandlingsforløp.
• Har inngående kunnskap om krise, mestring, håp og livskvalitet.

Klinisk observasjons-, vurderings, beslutnings- og handlingskompetanse.

• Har inngående kunnskap om årsaker til kreftsykdom, patofysiologi, de ulike kreftsykdommer, forebygging, diagnostisering, behandling og oppfølging.
• Har avansert kunnskap om bivirkninger og komplikasjoner av kreftsykdom, behandling og symptomlindring (smerte, kvalme, stråleskader, aplasi, allergisk reaksjon, akutt- onkologi, anafylaksi, og ernæringsproblematikk mm).
• Har inngående kunnskap om strålebehandling og strålebiologi.
• Har inngående kunnskap i farmakologi; medikamentell kreftbehandling og andre relevante medikamenter som benyttes i kreftbehandling.
• Har avansert kunnskap om medikamentregning og legemiddelhåndtering.
• Har inngående kunnskap om mikrobiologi, smitterisiko, sepsisutvikling, antibiotikabruk og smittevern relevant for kreftsykepleie.
• Har inngående kunnskap om hygieniske forhåndsregler og pasientsikkerhet knyttet til cytostatika- og strålebehandling.
• Har inngående kunnskap om hvordan ernæringstilstand påvirker helse, kreftsykdom, behandling og rehabilitering.

Kvalitet og pasientsikkerhet.

• Har inngående kunnskap om aktuelle retningslinjer, nasjonale føringer og lokale prosedyrer relatert til kreftbehandling.

Ferdighet

Klinisk observasjons-, vurderings, beslutnings- og handlingskompetanse.

• Kan anvende kunnskap i emnet og redegjøre for kreftbehandling og hvilke føringer det får for kreftsykepleie.
• Kan anvende kunnskap om kreftsykepleie for å vurdere konsekvenser av kreftsykdom og behandling for pasient og pårørende (eks. smitte og aplasi, ernæringsutfordringer, redusert helse).
• Kan gjøre rede for psykiske reaksjoner på alvorlig og livstruende sykdom, mestring av sykdom, ny livssituasjon og behov for trygghet og omsorg for pasient og pårørende.
• Kan identifisere og vurdere etiske problemstillinger knyttet til kreftsykdom, behandling, rehabilitering, lindring og oppfølging.

Faglig ledelse og samhandling. Teknologi og digital kompetanse. Kvalitet og pasientsikkerhet.

• Kan analysere og vurdere et pasientforløp for å sikre kvalitet og informasjonsflyt.
• Kan anvende digital kompetanse til å finne prosedyrer og artikler for oppdatering og kunnskapsbasert praksis.

Generell kompetanse

• Kan analysere og vurdere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger,
• Kan selvstendig formidle sin kunnskap og beherske fagområdets uttrykksformer.

Language of instruction and examination

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jfr. Forskrift om eksamener § 20

Teaching methods

Recommended reading/syllabus