Type of course

Obligatory prerequisites

Course content

Tematikk: Avansert kreftsykepleie, palliasjon, kommunehelsetjeneste og samhandling.

Formål med emnet og faglig innhold

Emnet bygger på SYP-3702 Kreftsykepleie 2. Følger av kreftsykdom og kreftbehandling. Palliasjon.

Studenten skal utvikle handlingskompetanse i kreftsykepleie til pasienter med alvorlig og livstruende sykdom. Gjennom de praktiske studiene får studenten erfaring i å foreta kliniske observasjoner, vurderinger, beslutninger og iverksette handlinger.

Praksisstudiene foregår i kommune- og spesialisthelsetjenesten.

Studenten skal tilegne seg kompetanse og faglig vurderingsevne innen kreftsykepleie og onkologi i tematikker som;

• Spesialisert palliasjon og palliasjon i et langsgående pasientforløp.
• Person- og familiesentrert kreftsykepleie til pasienter i alle aldre.
• Systematiske kliniske observasjoner, vurderinger og beslutninger i komplekse pasientsituasjoner.
• Mestring, håp og livskvalitet ved alvorlig sykdom og i livets sluttfase.
• Pasient og pårørende i en krevende livsfase og i livets sluttfase.
• Hjemmebasert palliativ omsorg og planlegging for livets sluttfase.
• Velferdsteknologi og teknologiske løsninger for samhandling mellom nivå i helsetjenesten og mellom ulike faggrupper.

* Kunnskapsbasert praksis er å ta faglige avgjørelser basert på systematisk innhentet forskningsbasert kunnskap, erfaringsbasert kunnskap og ved å lytte til pasientens ønsker og behov i en gitt situasjon.

Objective of the course

Kunnskap

Fag og profesjon.

• Kan gjøre rede for helse- og omsorgstjenestens organisering av kreftomsorgen og det palliative tjenestetilbudet i sykehus og kommunehelsetjeneste, inkludert relevant lovverk.

Klinisk observasjons-, vurderings, beslutnings- og handlingskompetanse.

• Kan drøfte hvordan psykisk helse, alder, multimorbiditet, ernæringstilstand, språklig og kulturell bakgrunn og sosioøkonomiske forhold påvirker helse, kreftsykdom, valg av behandling og utøvelse av kreftsykepleie.
• Kan identifisere psykiske reaksjoner, åndelige, kulturelle og eksistensielle behov ved krise, tap og sorg hos pårørende og etterlatte.

Palliasjon.

• Kan identifisere og drøfte faglige og etiske aspekter relatert til alvorlig sykdom og død.

Teknologi og digital kompetanse.

• Har kunnskap om e-helse, informasjons- og velferdsteknologi for å ivareta kontinuitet i pasientforløpet.
• Har inngående kunnskap om hvordan digitalisering bidrar til samhandling og samarbeid blant helsepersonell.

Faglig ledelse og samhandling. Kvalitet og pasientsikkerhet.

• Kan redegjøre for hva som kjennetegner gode pasientforløp og hvordan sikre kritiske overganger i et pasientforløp.
• Har inngående kunnskap om kunnskapsbasert praksis og kvalitetssikret samhandling på tvers av tjenestenivå.
• Har inngående kunnskap om viktigheten av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet i utøvelsen av kreftsykepleie.

Ferdighet

Fag og profesjon.

• Kan kommunisere, veilede og samhandle med pasienter og pårørende i alvorlig livskrise slik at deres integritet og autonomi ivaretas.
• Har avansert kunnskap om, og kan gjennomføre forhåndssamtaler og samvalgs- samtaler/bistå ved samvalg.
• Kan kommunisere med barn og ungdom og kjenner til deres særskilte behov og rettigheter, herunder kunnskap om samiske barns rettigheter.
• Kan utøve avansert kreftsykepleie til pasienter og pårørende, inkludert de med forskjellig språk og ulik kulturell bakgrunn og vurdere hvordan dette påvirker helse, kreftsykdom og valg av behandling.

Klinisk observasjons-, vurderings, beslutnings- og handlingskompetanse.

• Kan analysere, systematisk vurdere og drøfte komplekse pasientsituasjoner relatert til kreftsykdom, avansert kreftbehandling og palliasjon.
• Kan identifisere og vurdere pasientens behov for kreftsykepleie og symptomlindring, og i samråd med veileder iverksette relevante tiltak.
• Kan bruke relevante metoder for systematisk klinisk observasjon (f.eks. ABCDE), undersøkelse og vurdering (f.eks. SKUV), og gjennomføre og evaluere sykepleien til pasienter med livstruede og livsbegrensende sykdom.
• Har avanserte ferdigheter i å fremme velvære, lindring og mestring hos kreftpasienter som gjennomgår avansert kreftbehandling.

Palliasjon.

• Kan anvende aktuelle verktøy for å kartlegge, vurdere, planlegge, gjennomføre og evaluere sykepleietiltak rettet mot lindring av symptomer i det palliative forløpet for pasienter og deres pårørende (eks. forhåndssamtale, ESAS-r, smertekartlegging, Hertz håpsindex og pårørendekartlegging).
• Kan bruke avansert kunnskap til å fremme helse, mestring og livskvalitet hos den palliative kreftpasient og dens pårørende samt medvirke til en verdig død.
• Kan bruke terapeutiske kommunikasjonsmodeller til pasienter med livstruende eller livsbegrensende sykdom og deres pårørende.
• Kan mobilisere pasientens private nettverk for personsentrert palliativ omsorg.
• Kan tidlig introdusere og tilpasse et palliativt forløp og koordinere tjenestene for den kreftsyke og dennes pårørende.
• Kan gjennomføre forhåndssamtaler, utarbeide individuell og palliativ plan og tilrettelegge for livets siste fase, inkludert hjemmedød.

Faglig ledelse og samhandling.

• Kan analysere, organisere og tilpasse et pasientforløp og sikre kvalitet og informasjonsflyt i kritiske overganger på tvers av tjenestenivåene.
• Kan bruke relevant kunnskap til å koordinere og mobilisere pårørende, pasientens sosiale nettverk samt frivillige tjenester.
• Kan samtale med og gjennomføre et undervisningsopplegg for pasienter, pårørende, kollegaer og andre fagpersoner.

Kvalitet og pasientsikkerhet.

• Kan analysere kliniske, faglige og etiske relevante problemstillinger i kreftsykepleie og bidra til fagutvikling og endringsledelse.
• Kan analysere og bidra aktivt i muntlig og skriftlig refleksjon over etiske problemstillinger og vurderinger knyttet til alvorlig sykdom, palliativ behandling og avslutning av behandling.
• Kan forholde seg kritisk til kreftbehandlingens muligheter, begrensninger og konsekvenser.

Teknologi og digital kompetanse.

• Kan innpasse og anvende kunnskap om e-helse, informasjons- og velferdsteknologi relevant for emnets læringsutbytte i yrkesutøvelsen.

Generell kompetanse

Klinisk observasjons-, vurderings, beslutnings- og handlingskompetanse.

• Kan ivareta pasient og pårørendes behov for psykososial støtte og omsorg i alle faser av sykdommen, inkludert etterlattes behov.
• Kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å veilede pasienter og pårørende om behandlingsvalg og tilrettelegge for rehabilitering.
• Kan anvende sine kunnskaper og ferdigheter til å følge opp kreftoverlevere med senskader og utfordringer som resultat av sykdom og behandling.

Palliasjon.

• Kan anvende avanserte kunnskaper og ferdigheter i palliasjon, og ta aktivt og selvstendig del i kreftsykepleie og behandling av pasienter i alle aldersgrupper og deres pårørende.
• Kan anvende kunnskaper og erfaringer til å mobilisere og delta i tverrprofesjonell diskusjon og samarbeid på tvers av tjenestenivå.

Faglig ledelse og samhandling.

• Kan anvende kunnskaper og ferdigheter til å selvstendig bidra i koordinering av tjenester, i nettverksgrupper og tverrfaglige team på tvers av tjenestenivåene for å ivareta pasientsikkerhet og kontinuitet.
• Kan bidra til nytenkning og innovasjonsprosesser i klinisk praksis i tråd med de medisinske, demografiske, sosiale, miljømessige og teknologiske endringer.
• Kan delta aktivt i et flerfaglig og tverrfaglig samarbeid om pasientbehandlingen i samsvar med egen kompetanse, etiske prinsipper og juridiske retningslinjer.

Kvalitet og pasientsikkerhet.

• Kan bidra i implementering av kunnskapsbasert praksis og bidra til kvalitet i klinisk arbeid.
• Kan delta i planlegging og oppfølging av pasienter, inkludert tverrfaglig samarbeid og samhandling mellom nivå i helsetjenesten. Kan benytte anerkjente kommunikasjonsverktøy.
• Har avanserte ferdigheter til å ivareta pasientens sikkerhet og anvender gjeldende administrative verktøy i rapportering av avvik.
• Kan kritisk vurdere pasientperspektivet ved deltaking i forskning, ved bruk av kartleggingsverktøy og i behandlingsvalg inkludert samvalg.

Language of instruction and examination

Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.

Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jfr. Forskrift om eksamener § 20

Teaching methods

Veiledet kliniske praksisstudier i 10 uker.

Veiledet kliniske praksisstudier i 10 uker.

1)Individuell målsetning med konkretisering av læringsutbytter og selvvurderinger.

2) Kontinuerlig læringslogg er en viktig arbeidsform.

3) Midt- og sluttvurdering gjennomføres med vurderingsverktøy

4) Skriftlig selvvurdering x 2, forut for midt og sluttvurdering.

5) Praksisveiledningsforum med veiledning, studentfremlegg og litteraturstudier.

6) Simulering og ferdighetstrening

7) e-læring