Type of course

Course content

Objective of the course

Kunnskaper:Kandidaten:

• har kunnskap om inkludering, likestilling og ikke-diskriminering, uavhengig av kjønn, etnisitet, religion og livssyn, funksjonsnedsettelse, seksuell orientering, kjønns­identitet, kjønnsuttrykk og alder, slik at kandidaten bidrar til å sikre likeverdige tjenester for alle grupper i samfunnet
• kjenner til vitenskapsteori og forskningsmetode
• kjenner til Indigenous Methodology
• har kunnskap om hvordan man kan oppdatere sin fagkunnskap
• har kunnskap om etiske teorier og modeller
• har kunnskap om tverrkulturell kommunikasjon
• har kunnskap om oppbygningen og organiseringen av helsetjenestene inkludert samiske helsetjenestetilbud

Ferdigheter:Kandidaten:

• Kan skrive en kort akademisk tekst med korrekte henvisninger
• kan anvende oppdatert kunnskap om helse- og velferdssystemet, lover, regelverk og veiledere i sin tjenesteutøvelse
• kan identifisere behov for og benytte tolketjenester
• Kan identifisere sentrale aspekter ved kommunikasjon i møte mellom mennesker i ulike livsfaser, helsetilstand eller funksjonsnivå
• Kan gjøre rede for grunnleggende etiske teorier og modeller
• Delta aktivt og fremme andres aktive deltakelse i tverrprofesjonelle grupper
• Anvende etiske argumenter ved analyse av kasuistikker
• Vurdere egne læringsstrategier i arbeid med emnet
• Gjennomføre litteratursøk og finne frem til relevante vitenskapelige artikler
• Gjøre rede for hva som kjennetegner pålitelige vitenskapelige kilder i helsefagene
• Gjengi referanser i tekst og referanseliste på en korrekt måte
• Formidle fagstoff muntlig og skriftlig på en strukturert måte

Generell kompetanse:Kandidaten:

• har kultur- og kommunikasjons- og samarbeidskompetanse
• kan skrive en akademisk tekst, søke opp litteratur og benytte referansesystemer korrekt
• kan beskrive organisering og oppgavefordeling i helsetjenestene i Norge, inkludert de samiske helsetjenestene
• Kan anvende etisk teori

Language of instruction and examination

Undervisningsspråk er nordsamisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan også benyttes som undervisningsspråk. Språket i undervisningsmateriell og aktuell faglitteratur er i hovedsak norsk, men andre skandinaviske språk eller engelsk benyttes også.

Eksamensspråket er nordsamisk, norsk eller andre skandinaviske språk. Se for øvrig forskrift om studier og eksamener ved UiT - Norges arktiske universitet, § 20

Teaching methods