Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag.

Emnet inngår i første år på bachelorprogrammene for bioingeniør, ergoterapi, ernæring, farmasi, fysioterapi, paramedisin, profesjonsstudiet i psykologi, radiografi, sykepleie, tannpleie og vernepleie. Studenter på emnet MED-1501 (førsteårsemnet for medisin- og tannlegeutdanningen) gjennomfører arbeidskrav 1 og 2 i HEL-0700, men tar ikke avsluttende eksamen i emnet.

Emnet kan ikke tas som enkeltemne.

I dette emnet lærer du om samhandling i helsetjenesten. Du vil også lære om etikk og kommunikasjon i helsearbeid.

I tillegg vil du lære akademiske ferdigheter. Til dette ligger akademisk skriving og tekstforståelse, kritisk kildebruk, kildehenvisning og metode.

Kunnskap

• Du kan beskrive hvordan det norske helse- og velferdssystemet er organisert og hvordan oppgavefordelingen er i grove trekk.
• Du kan beskrive hvordan inkludering, likestilling, ikke-diskriminering og retten til likeverdige tjenester er av betydning for alle grupper i samfunnet,
• Du kjenner samers rettigheter til likeverdige helse- og velferdstjenester, og har kunnskap om og forståelse for samenes status som urfolk.
• Du kan gi eksempler på innovasjon, nytenkning og fleksibilitet i helse- og velferdssystemet.
• Du kan forklare betydningen tverrprofesjonell samhandling kan ha for brukere av helse- og velferdstjenester.
• Du kan gjøre rede for grunnleggende etiske teorier og begreper og kan beskrive sentrale aspekter ved kommunikasjon i møter mellom mennesker i helse- og velferdssystemet.
• Du kan beskrive hva som kjennetegner pålitelige vitenskapelige kilder i helsefagene.

Ferdigheter

• Du kan diskutere egen relasjons- og kommunikasjonskompetanse og ulike roller som inngår i tverrfaglig samhandling.
• Du kan bidra med egen og anerkjenne andres kunnskap og kompetanse i løsning av samarbeidsprosjekter i grupper.
• Du kan anvende etiske teorier og begreper opp mot konkrete problemstillinger.
• Du kan gjennomføre litteratursøk og finne frem til relevante vitenskapelige artikler.
• Du kan oppgi kilder i tekst og sette opp referanseliste i henhold til gitt referansesystem.

Generell kompetanse

• Du kan reflektere over hvilke former for felles kompetanse som kreves av profesjonsutøvere i helse- og velferdssystemet.
• Du kan reflektere over hvordan egne verdier, kulturell bakgrunn og måte å kommunisere på påvirker møter med pasienter, brukere, pårørende og annet helsepersonell.
• Du kan formidle fagstoff på en tydelig og strukturert måte, skriftlig og muntlig.

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• FELLES-1B Samarbeid i helsetjenesten - Felles innholdsdel 1 10 stp
• FELLES-1E Samarbeid i helsetjenesten - Felles innholdsdel 1 10 stp
• FELLES-1F Samarbeid i helsetjenesten - Felles innholdsdel 1 10 stp
• FELLES-1R Samarbeid i helsetjenesten - Felles innholdsdel 1 10 stp
• FELLES-1T Samarbeid i helsetjenesten - Felles innholdsdel 1 10 stp
• HEL-0710 Examen facultatum Idrett 4 stp
• HEL-0720 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag. 10 stp
• FELLES-1S Samarbeid i helsetjenesten - Felles innholdsdel 1 6 stp
• HEL-0730 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag - Hammerfest 10 stp
• HELSEINTRO Felles introduksjonskurs for helseutdanningene 5 stp
• HEL-0750 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag 10 stp
• HEL-0760 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag - Narvik Sykepleie 10 stp
• HEL-0745 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse – og sosialfag 10 stp

Undervisningen består av:

• Gruppearbeid, tverrprofesjonelt hvis mulig.
• Forelesninger
• Egenstudier
• Seminar

Language of instruction and examination

Undervisningsspråket er norsk eller et annet skandinavisk språk.

Eksamensspråket er norsk.

More info about the coursework requirements

• Etikk og kommunikasjon: Obligatorisk oppmøte på fire gruppemøter og muntlig fremlegg i grupper på seminar.
• Akademisk skriving: Innlevering av skriftlig oppgave sammen med én til to medstudenter

Re-sit examination