Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag - Narvik Sykepleie
About the course
Emnet inngår i B-SYKEPL bachelorprogrammet i sykepleie, studiested Narvik
Emnet kan ikke tas som enkeltemne.
I dette emnet lærer du om samhandling i helsetjenesten. Du vil også lære om etikk og kommunikasjon i helsearbeid.
I tillegg vil du lære akademiske ferdigheter. Til dette ligger akademisk skriving og tekstforståelse, kritisk kildebruk, kildehenvisning og metode.
Objective of the course
Kunnskap
- Du kan beskrive hvordan det norske helse- og velferdssystemet er organisert og hvordan oppgavefordelingen er i grove trekk.
- Du kan beskrive hvordan inkludering, likestilling, ikke-diskriminering og retten til likeverdige tjenester er av betydning for alle grupper i samfunnet,
- Du kjenner samers rettigheter til likeverdige helse- og velferdstjenester, og har kunnskap om og forståelse for samenes status som urfolk.
- Du kan gi eksempler på innovasjon, nytenkning og fleksibilitet i helse- og velferdssystemet.
- Du kan forklare betydningen tverrprofesjonell samhandling kan ha for brukere av helse- og velferdstjenester.
- Du kan gjøre rede for grunnleggende etiske teorier og begreper og kan beskrive sentrale aspekter ved kommunikasjon i møter mellom mennesker i helse- og velferdssystemet.
- Du kan beskrive hva som kjennetegner pålitelige vitenskapelige kilder i helsefagene.
Ferdigheter
- Du kan diskutere egen relasjons- og kommunikasjonskompetanse og ulike roller som inngår i tverrfaglig samhandling.
- Du kan bidra med egen og anerkjenne andres kunnskap og kompetanse i løsning av samarbeidsprosjekter i grupper.
- Du kan anvende etiske teorier og begreper opp mot konkrete problemstillinger.
- Du kan gjennomføre litteratursøk og finne frem til relevante vitenskapelige artikler.
- Du kan oppgi kilder i tekst og sette opp referanseliste i henhold til gitt referansesystem.
- Du kan anvende effektive læringsteknikker
Generell kompetanse
- Du kan reflektere over hvilke former for felles kompetanse som kreves av profesjonsutøvere i helse- og velferdssystemet.
- Du kan reflektere over hvordan egne verdier, kulturell bakgrunn og måte å kommunisere på påvirker møter med pasienter, brukere, pårørende og annet helsepersonell.
- Du kan formidle fagstoff på en tydelig og strukturert måte, skriftlig og muntlig.
- Du kan planlegge for effektiv læring
Studiepoengreduksjon
Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:
- HEL-0700 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag. 10 stp
- HEL-0730 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag - Hammerfest 10 stp
- HEL-0750 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse– og sosialfag 10 stp
- HEL-0745 Samhandling, etikk og grunnleggende akademiske ferdigheter i helse – og sosialfag 10 stp
Teaching methods
Undervisningen består av:
- Gruppearbeid, tverrprofesjonelt hvis mulig.
- Forelesninger
- Egenstudier
- Seminar
Language of instruction and examination
Det blir i hovedsak undervist på norsk. Samisk språk kan benyttes der alle forstår samisk. Andre skandinaviske språk og engelsk kan benyttes.
Eksamensspråket er norsk. Studenter kan søke om å få oppgavesett og/eller besvare eksamen på et annet språk enn det som er fastsatt i emnebeskrivelsen jf. Forskrift om studier og eksamener § 20.
Examination
| Oppgave | Hand in: 28.11.2025 14:00 |
Grade: Pass – fail |
To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements
| Gruppemøter og muntlig presentasjon | Grade: Approved – not approved |
| Skriftlig oppgave | Grade: Approved – not approved |
Everything you need to know about before, during, and after the exam; registration, absence, appeals, and diplomas: UiT Exams homepage
More info about the coursework requirements
- Etikk og kommunikasjon: Obligatorisk oppmøte på fire gruppemøter og muntlig fremlegg i grupper på seminar.
- Akademisk skriving: Innlevering av skriftlig oppgave sammen med én til to medstudenter