Idrett og naturbaserte aktiviteter i det senmoderne samfunn

Emnet kan tas som enkeltemne av søkere som oppfyller opptakskrav til master idrettsvitenskap.

Dette emnet fokuserer på følgende innhold:

1. Idrettsdeltakelse og helse

• Selv-monitorering, kroppsoptimalisering, parametrisering og (utvikling og bruk av) teknologi
• Sosial ulikhet
• Frafall
• Historisk utvikling av moderne idrett og friluftsliv
• Trender (kommersialisering, profesjonalisering, nye idretts- og aktivitetsformer etc.)

2. Toppidrett

• Utviklingen av toppidrett (kommersialisering, politisering, profesjonalisering etc.)
• Kjennetegn, roller og funksjoner ved toppidrett som et sosialt system
• Utfordringer i toppidrett (smertekultur, doping, karriererisikoer etc.)
• Idrettens verdier og integritet

3. Naturbaserte aktiviteter

• Friluftsliv, naturguiding og idretter i natur
• Betydning og verdier av naturbaserte aktiviteter i det senmoderne samfunn
• Ekstrem- og risikosport

4. Idrettspolitikk og -organisering

• Den norske idrettsmodellen
• Diskriminering og rasisme
• Grupper og identiteter
• Integrering

Søknadskode 9371

Anbefalte forkunnskaper: IDR-3010 Idrettsvitenskap på masternivå - tverrfaglig perspektiver eller tilsvarende

Kunnskaper:

Studenten

• har kunnskap om betydningen av idrett og naturbaserte aktiviteter i dagens senmoderne samfunn nasjonalt og internasjonalt
• har inngående kunnskap om naturguiders, friluftslivslæreres og idrettstreneres rolle, funksjon og utfordringer i dagens samfunn
• har kunnskap om sosiologiske dimensjoner (som kjønn, sosial klasse, etnisitet, ungdomskultur) i idrett og naturbaserte aktiviteter
• har kunnskap om kontekstuelle faktorene som påvirker folks interesse og engasjement i ulike typer idretter og naturbaserte aktiviteter
• har kunnskaper om relevante sosiologiske teorier, konsepter og empiriske innsikter for å fortolke, forstå og forklare deltakelse i idrett og naturbaserte aktiviteter på individ-, gruppe-, organisasjons- og samfunnsnivå
• har kunnskap om og forståelse for aktuelle utfordringer i idrett og naturbaserte aktiviteter i et sosiologisk perspektiv

Ferdigheter:

Studenten

• kan kritisk diskutere, analysere og vurdere idrettssosiologiske arbeider
• kan, med utgangspunkt i politiske dokumenter, forsknings- og erfaringsbasert kunnskap, kritisk analysere, reflektere og drøfte relevante problemstillinger om idrett og naturbaserte aktiviteter og idrett i dagens samfunn, skriftlig og muntlig
• kan gjennom observasjonsarbeid i idretts- eller naturkontekster identifisere relevante problemstillinger knyttet til tematikk om idrett og naturbaserte aktiviteter i dagens samfunn, og kritisk reflektere over disse skriftlig og muntlig
• kan anvende relevante sosiologiske teorier, konsepter og empiriske innsikter til å reflektere og drøfte, muntlig og skriftlig, problemstillinger innenfor idrett og naturbaserte aktiviteter i dagens samfunn
• kan anvende relevante sosiologiske teorier, konsepter og empiriske innsikter til å analysere, muntlig og skriftlig, deltakelsesmønstre innen idrett og naturbaserte aktiviteter på individ-, gruppe- og samfunnsnivå

Generell kompetanse:

Studenten

• kan reflektere over samfunnsmessige implikasjoner av forskning og forstå hvordan forskningslitteraturen kan kobles og anvendes til praksisfeltet
• kan drøfte relevansen av sosiologisk kunnskap for deres nåværende eller fremtidige arbeid og forbedre egen praksis
• kan analysere og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder, utsagn, tekster og diskusjoner innen idrett og naturbaserte aktiviteter, samt anvende disse til å strukturere og formulere faglig relevante resonnementer
• har avansert kompetanse i hvordan man gjennom å integrere teoretisk og praktisk kunnskap for å påvirke deltakelse i og opplevelse av idrett og naturbaserte aktiviteter
• kan diskutere relevante problemstillinger knyttet til idrett og naturbaserte aktiviteter i samfunnet, både muntlig og skriftlig
• kan bidra til kritisk refleksjon og nytenkning innen idrett og naturbaserte aktiviteter, samt formidle faglige problemstillinger og resultater, både skriftlig og muntlig, i akademisk kontekst og til allmenheten

Du vil få en reduksjon i antall studiepoeng (som oppgitt under), dersom du avlegger eksamen i dette emnet og har bestått følgende emne(r) fra før av:

• IDR-3912 Fritid, kroppskultur og helse 10 stp

Det forventes at studentene arbeider selvstendig med læringsoppgavene for å oppnå læringsutbyttene.

Læring foregår gjennom klasseromsundervisning i en fysisk samlingsuke, samt nettstøttet arbeid både før og etter samlingsuken. I tillegg kan annen nettbasert undervisning forekomme.

Undervisningsmetoder:

• Forelesninger og seminarer
• Gruppearbeid
• Selvstendige studier
• Nettbaserte studier

Language of instruction and examination

Schedule

More info about the coursework requirements

• Aktiv deltagelse på fysisk samling
• For- og etterarbeid knyttet til samling

Detaljer om innholdet i arbeidskrav vil bli presentert for studentene ved emnets oppstart

More info about the assignment

More info about the oral exam

Re-sit examination

Which parts of the exam must be taken during a new ordinary exam attempt?