1
Anne Synnøve Brenne,
Ingvild Åmot
:
Developing professional ethical care through co-creation in ECEC in Norway: A qualitative study
Journal of Childhood, Education & Society 2024
DOI /
ARKIV /
ARKIV
1
May Britt Drugli,
Kathrin Nystad,
Stian Lydersen,
Anne Synnøve Brenne
:
Do toddlers’ levels of cortisol and the perceptions of parents and professional caregivers tell the same story about transition from home to childcare? A mixed method study
1
Silja Berg Kårstad,
Åse Gresseth Bjørseth,
Johanna Lindstedt,
Anne Synnøve Brenne,
Helene Steihaug,
Ann-Kristin Gunnes Elvrum
:
Parental Coping, Representations, and Interactions with Their Infants at High Risk of Cerebral Palsy
Journal of Clinical Medicine 2022
DOI /
ARKIV
Anne Synnøve Brenne
:
CLASS Pre-K Skien
Anne Synnøve Brenne
:
Liten og ny nettkurs
Anne Synnøve Brenne
:
CLASS Pre-K Raufoss
Anne Synnøve Brenne
:
Liten og ny
Anne Synnøve Brenne
:
Kurs i CLASS Toddler
Kristine Gudmundsen Våge,
Anne Synnøve Brenne
:
CLASS Pre-K
Kristine Gudmundsen Våge,
Anne Synnøve Brenne
:
CLASS Pre-K
Kristine Gudmundsen Våge,
Anne Synnøve Brenne
:
CLASS Pre-K
Kristine Gudmundsen Våge,
Anne Synnøve Brenne
:
CLASS Toddler
Kjersti Sandnes,
Anne Synnøve Brenne
:
Kurs i ASQ og ASQ:SE
Anne Synnøve Brenne
:
Foreløbige funn fra Liten og ny 2022
Joshua Steven Patras,
May Britt Drugli,
Ingvild Barbara Follestad,
Anne Synnøve Brenne,
Elisabet Solheim Buøen
:
Implementation of a Professional Development Model in Early Childhood Education and Care (ECEC)
Anne Synnøve Brenne
:
Livsmestring i barnehage
Anne Synnøve Brenne
:
Bruk av CLASS i barnehagen
Silja Berg Kårstad,
Åse Gresseth Bjørseth,
Johanna Lindstedt,
Anne Synnøve Brenne,
Helene Steihaug,
Ann-Kristin Gunnes Elvrum
:
Parenting infants at high risk of cerebral palsy;
parental coping, parent-infant relationship and interaction
Anne Synnøve Brenne
:
Co-creating collective competence working with a competence package for children’s mental health and ethical care in kindergarten
May Britt Drugli,
Anne Synnøve Brenne,
Maja Sandmo Grip
:
Delrapport for folkehelseprosjektet Liten og ny i barnehagen
- evaluering 2020
NTNU, RKBU Midt-Norges skriftserie 2021
ARKIV
Kjersti Sandnes,
Anne Synnøve Brenne
:
Opplæring i ASQ og ASQ:SE
Silja Berg Kårstad,
Anne Synnøve Brenne
:
Emosjonell kompetanse hos barn
May Britt Drugli,
Odd Sverre Westbye,
Anne Synnøve Brenne,
Kenneth Stensen
:
Jo, de minste kan også være engstelege og deprimerte
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
Barn i Risiko TF3 Stjørdal
Kjersti Sandnes,
Silja Berg Kårstad,
Anne Synnøve Brenne
:
Opplæring i Working Model of the Child Interview
Anne Synnøve Brenne
:
Med blikk på barnet fagdag
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
CLASS
Anne Synnøve Brenne
:
Barn i Midt Norge noen funn
Anne Synnøve Brenne
:
Emosjonell kompetanse i barnehagen
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
Barn i Midt Norge noen resultat
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
Trygg før 3 veiledning og CLASS
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
Trygg før 3 fagdag 1
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
Trygg før 3 fagdag 1 Stjørdal
Anne Synnøve Brenne,
May Britt Drugli
:
Trygg før 3 Melhus
Anne Synnøve Brenne
:
ASQ-SE
Åse Bratterud,
Nanna S Kayed,
Kenneth Stensen,
Jannike Kaasbøll,
Magnhild Singstad Høivik,
Tea Agerup
et al.:
"Vær en venn". Stand på Forskningstorget med tema sosiale relasjoner og medvirkning
Anne Synnøve Brenne,
Frode Stenseng,
Kenneth Stensen
:
Forskar på psykisk helse i Volda-Barnehagane