Jens Breivik
gerd Berge,
Iris Borch,
Kine Maridatter Dørum Maxwell,
Jens Breivik,
Torill Sommerlund,
Marko Lukic
:
WE’RE ALL IN THIS TOGETHER: A COLLABORATIVE FRAMEWORK FOR CO-CREATING NOVEL ASSESSMENT PRACTICES IN A WORLD WHERE GENERATIVE AI EXISTS
ICERI Proceedings 10. November 2025 ARKIV
Iris Borch,
Kine Maridatter Dørum Maxwell,
Jens Breivik,
gerd Berge,
Marko Lukic,
Torill Sommerlund
:
Strengthening dialogue between students and teachers about generative AI in rethinking assessment practices in higher education
Jens Breivik,
Kristine Ludvigsen,
Ingjald Pilskog,
Elisabeth Grov Beisland,
Alexander Selvikvåg Lundervold
:
Er universitetspedagogiske kurs relevante? Erfaringer fra et kurs om diskusjon som læringsaktivitet
Jens Breivik
:
Argumentative patterns in students’ online discussions in an introductory philosophy course. Micro- and macrostructures of argumentation as analytic tools
Kristine Ludvigsen,
Rune Johan Krumsvik,
Jens Breivik
:
Behind the scenes: Unpacking student discussion and critical reflection in lectures
Mariann Solberg,
Jens Breivik
:
Digitale verktøy og læring i høyere utdanning
2016 ARKIV
Jens Breivik
:
Critical Thinking in Online Educational Discussions Measured as Progress through Inquiry Phases: A Discussion of the Cognitive Presence Construct in the Community of Inquiry Framework
Mariann Solberg,
Jens Breivik
:
Kritisk tenkning
2018 ARKIV
Anne Eriksen,
Pål anders Opdal,
Jens Breivik
:
Fra undervisning til læring i et kurs i universitetspedagogikk for stipendiater.
2016 ARKIV
Øystein Lund,
Trine Fossland,
Jens Breivik
:
Utvikling av mod, ul 3 uDig: Nettbaserte diskusjoner og webmøter i undervisning
2015 ARKIV
Jens Breivik
:
Hvor digital er høyere utdanning?
2012 ARKIV
Jens Breivik,
Håvard Løkke
:
Filosofi i skolen - en kunnskapsoversikt
Kristin Emilie W Bjørndal,
Jens Breivik
:
Fra filosofiens abstraksjoner til lek og dialog.
2006 ARKIV
The 50 latest publications is shown on this page. See all publications in Cristin here →