Astrid Unhjem
Camilla Stene,
Astrid Unhjem
:
Jakten på læringsgleden
Siw Turid Killengreen,
Astrid Unhjem
:
«Veiledninga fra praksislærer sluttet liksom ikke den dagen vi var ferdige i praksis»
En studie av trepartssamarbeid rundt lærerstudenters FoU-oppgave
Ida Katrine Riksaasen Hatlevik,
Tone Malmstedt Eriksen,
Tove Seiness Hunskaar,
Annfrid Rosøy Steele,
Astrid Unhjem,
Gørill Warvik Vedeler
:
Transformative partnerships with university schools
Ove Gunnar Drageset,
Kari-Anne Sæther,
Yngve Antonsen,
Annfrid Rosøy Steele,
Siw Turid Killengreen,
Astrid Unhjem
:
Using Research and Development to establish coherence in teacher education
Astrid Unhjem,
Mirjam Harkestad Olsen
:
Tidlig innsats og begynneropplæring
2021 ARKIV
Astrid Unhjem,
Rolf Bjarne Fasting,
Mirjam Harkestad Olsen
:
Tidlig innsats - et pedagogisk spenningsfelt
2021 ARKIV
Astrid Unhjem,
Eli Moksnes Furu
:
Studentsentrert undervisning i lærerutdanning. "Når alle er engasjert og har lest, blir det fort en spennende diskusjon"
Astrid Unhjem,
Ingrid Frenning
:
Det største klasserommet er alltid ledig - erfaringsbasert læring i skolens uterom
2019 ARKIV
Astrid Unhjem,
Kenneth Eklund,
Trude Nergård-Nilssen
:
Early markers of language delay in children with and without family risk for dyslexia
Astrid Unhjem,
Kenneth Eklund,
Trude Nergård-Nilssen
:
Early communicative gestures and play as predictors of language development in children born with and without family risk for dyslexia
Karin Helene Danielsen,
Annfrid Rosøy Steele,
Eva Margareta Alerby,
Siv Anita Bjørkli,
Hilde Brox,
Unn-Doris K. Bæck
et al.:
Læringsglede. Ulike perspektiver på motivasjon og engasjement i læringsprosesser
Astrid Unhjem,
Camilla Stene,
Linda Hjemgård Johansen
:
Er de foreslåtte skolenedleggelsene virkelig til barnets beste?
Nordnorsk debatt - Nordlys 2025 ARKIV
Bjarne Isaksen,
Hilde Dehnæs Hogsnes,
Liv Torunn Eik,
Ronny Johansen,
Anne Marie Øines,
Astrid Unhjem
et al.:
Play in the transition between kindergarten and primary education (Symposium)
2023 ARKIV
Astrid Unhjem,
Siw Turid Killengreen
:
Hvordan opplevde studentene trepartssamarbeid rundt FoU-oppgaven i tredje studieår?
2023 ARKIV
Astrid Unhjem
:
Outdoor school (uteskole) in transition from kindergarten to school.
2023 ARKIV
Astrid Unhjem,
Kari-Anne Sæther,
Siv Anita Bjørkli
:
Partnerskap om desentralisert kompetanseheving i begynneropplæring i lesing og skriving
2022 ARKIV
Eli Moksnes Furu,
Astrid Unhjem
:
Dialogbaserte arbeidsmåter i lærerutdanningen
2018 ARKIV
Astrid Unhjem,
Audhild Nedberg
:
STL+ Å skrive seg til lesing på pc med talestøtte
2017 ARKIV
Audhild Nedberg,
Astrid Unhjem
:
Å skrive seg til lesing, resultater og utfordringer
2017 ARKIV
Audhild Nedberg,
Astrid Unhjem
:
Å skrive seg til lesing på pc med talestøtte - erfaringer fra et utviklingsprosjekt
2017 ARKIV
Astrid Unhjem,
Trude Nergård-Nilssen
:
Tidlig språkutvikling hos barn med familiær risiko for dysleksi
UiT Norges arktiske universitet 08. December 2016 ARKIV
Vivian D. Nilsen,
Karin Rørnes,
Astrid Unhjem,
Audhild Nedberg
:
TILT Tidlig innsats - økt lærertetthet.
2015 ARKIV
Audhild Nedberg,
Kari-Anne Sæther,
Astrid Unhjem
:
Modellert leseøkt - hva lærer studentene?
2015 ARKIV
Astrid Unhjem
:
Play, gestures and language development; a longitudinal study of children With and without familial risk of dyslexia
2012 ARKIV
The 50 latest publications is shown on this page. See all publications in Cristin here →