Logistikk og forsyningsledelse
Short programme /Varighet: 1 year(s) / Credits (ECTS): 60Årsstudium i Logistikk og forsyningsledelse passer for de som ønsker høyere utdanning eller faglig påfyll innenfor logistikk, økonomi og ledelse. Studiet krever ingen tidligere høyere utdanning, og gir bred kunnskap, praktiske ferdigheter og analytisk kompetanse innen logistikk, økonomi og ledelse.
Studiemodellen er fleksibel og passer for studenter som for eksempel ønsker å kombinere studier med jobb. Studiet er et fulltidsstudie, der kombinasjonen av 3-4 samlinger pr semester og bruk av digitale undervisningsressurser mellom samlingene, tilrettelegger for en større fleksibilitet i hverdagen for den enkelte student.
Generell studiekompetanse eller realkompetanse.
Antall studieplasser
40
Poenggrenser
Studiet har opptak for første gang høsten 2026.
Program description
Årsstudiet er samlingsbasert ved campus Harstad, og gir innsikt i hvordan privat og offentlig sektor organiserer og styrer prosesser som skaper flyt av blant annet varer, tjenester og informasjon. Videre gir studiet også innsikt i personalledelse og økonomi i små og mellomstore bedrifter, samt hvordan ledere kan tilpasse seg endringer i markedet og arbeide målrettet med verdiskaping, bærekraft og organisasjonsutvikling. Studiet kombinerer faglig fordypning med praktiske verktøy og metoder, som prosjektstyring, budsjettering, prosessmodellering og bruk av ERP-systemer.
Studieprogrammet har 3 samlinger á 3-4 dager per semester. Mellom de fysiske samlingene må det påregnes selvstendig arbeid, digitale forelesninger, webinarer og lignende.
Dette studiet er perfekt for de som ønsker å bygge en plattform for videre studier eller en karriere innen logistikk, økonomi og ledelse.
Learning outcomes
Kandidaten tilegner seg en tverrfaglig forståelse av logistikk, økonomi og ledelse, med fokus på å optimalisere vareflyt og forretningsprosesser gjennom bruk av digitale verktøy som ERP-systemer. Utdanningen gir innsikt i strategisk drift, offentlige anskaffelser og økonomistyring, og ruster kandidaten til å planlegge og styre komplekse forsyningskjeder. Ved å forene analytiske ferdigheter med kunnskap om samarbeid, risikohåndtering og bærekraft, blir kandidaten kvalifisert til å lede utviklingsarbeid og sikre lønnsomhet. Kandidaten utvikler evnen til å kombinere teori med praktisk gjennomføring for å løse logistikk- og ledelsesoppgaver i ulike typer organisasjoner.
Gradsnavn
Studieprogrammet gir ingen grad, men kan blant annet inngå i gradene Bachelor i økonomi og administrasjon og Bachelor i ledelse, innovasjon og markedAccess to further studies
Kan inngå i gradene Bachelor i økonomi og administrasjon og Bachelor i ledelse, innovasjon og marked
Study plan
Currently not availableLanguage of instruction
Undervisningsspråket for de fleste av emnene som inngår i programmet er norsk, mens noen fag undervises på engelsk. Undervisningsspråk for det enkelte emne er angitt i emnebeskrivelsen.
Emner som gis på norsk krever at eksamen avlegges på norsk eller annet skandinavisk språk. Når emner gis på engelsk, kan eksamen avlegges på norsk eller et annet skandinavisk språk, i tillegg til engelsk.
Litteratur i form av lærebøker, artikler og kompendier vil i utgangspunktet være på norsk eller engelsk.
Teaching and assessment
Årsstudiet i Logistikk og forsyningsledelse er et samlingsbasert fulltidsstudium med normert tid på ett år. Læringsformene innen de ulike emnene kan variere og det er derfor viktig å sette seg godt inn i emneplanene.
Undervisningen foregår i 3 samlinger per semester av 3-4 dager og består av forelesninger, seminarer, prosjektarbeid, casearbeid og workshops. De fleste emner inneholder en stor andel forelesninger som skal gi studentene innføring i ulike tema og arbeidsfelt knyttet til logistikk og forsyningsledelse. Forelesningene suppleres med seminarer. På seminarene får studentene mulighet til å drøfte ulike tema og legge frem oppgaver.
Samlingene vil ha et særlig fokus på å etablere og videreføre studentsamarbeid gjennom gruppearbeid og diskusjoner og presentasjoner av arbeidskrav.
Det vil også tilrettelegges for aktiviteter mellom samlingene, herunder ved bruk av digitale undervisningsressurser og webinarer. Canvas vil være emnenes digitale klasserom.
Læringsressursene tilgjengeliggjøres i canvasrommene. Sentrale læringsressurser er webinarer, videoer, podkaster og oppgaver. De forskjellige emnene vil tilby ulike læringsaktiviteter hvor noen vil være synkrone og andre asynkrone. Webinarer er et eksempel på en synkron læringsaktivitet som krever studentdeltakelse til et fastsatte tidspunkt, mens videoer og podkaster er eksempler på asynkrone læringsressurser da de er tids- og stedsuavhengige.
Emnebeskrivelsene gir en detaljert beskrivelse av de enkelte emners undervisningsopplegg.
Eksamen kan variere mellom skoleeksamen, hjemmeeksamen, muntlig eksamen og mappevurdering. Eksamensformen er tilpasset emnets art og innhold, og ulike eksamensformer er valgt for å prøve studenter i forskjellig typer kunnskap samt for å gi dem mulighet til å utvikle sin kompetanse i både skriftlig og muntlig presentasjon.
De fleste emnene har obligatoriske arbeidskrav som må være avlagt og godkjent før endelig eksamen i emnet kan leveres. En del av arbeidskravene vil være av en slik karakter at det kreves obligatorisk oppmøte og tilstedeværelse på samlingene. Dette reguleres i emnebeskrivelsene for de emnene det gjelder.
Merk at for de emnene som har skoleeksamen, stilles det krav om å møte til gitte eksamenssteder for å gjennomføre eksamen.
Vurderingsformen på eksamen er i utgangspunktet bokstavkarakterer A-F, hvor F er stryk. I enkelte fag er vurderingen bestått eller ikke bestått.
Kontinuasjonseksamen vil bli særskilt omhandlet i de enkelte emnebeskrivelser.
