Type of course

Course content

Emnet belyser sosialt arbeids mandat, posisjon og muligheter under endrede rammebetingelser i velferdssamfunnet. I emnet behandles temaer som yrkesutøverens rolle, tjenesteutforming og beslutningsprosesser i sosialt arbeid.

I emnet presenteres sentrale temaer knyttet til utviklingen i velferdssamfunnet, og hvordan dette innvirker på sosialt arbeids perspektiver, tilnærminger og praksis. Emnet omhandler aktuelle sosialpolitiske føringer med vekt på forebyggende arbeid og samarbeid på tvers av velferdstjenester.

Objective of the course

Ved bestått emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:

Kunnskaper 

Studenten har

• inngående kunnskap om systembetingelser og sosialpolitiske rammer i sosialt arbeid.  
• inngående kunnskap om beslutningsprosesser og dilemmaer i sosialt arbeid.  
• inngående kunnskap om yrkesutøvelse som understøtter forebyggende arbeid og tverrfaglig samarbeid. 

Ferdigheter 

Studenten kan

• kritisk analysere utviklingstrekk i velferdsstaten.
• anvende ulike perspektiver som muliggjør handlingsrom i sosialt arbeid.
• kritisk reflektere over beslutningsprosesser i profesjons- og yrkesutøvelse.
• analysere endrede betingelser for velferdsyrkenes mandat i sosialfaglig arbeid.
• kan anvende sosialfaglige tilnærminger i forebyggende arbeid.

Generell kompetanse 

Studenten kan

• anvende ulike sosialfaglige perspektiver og kritisk refleksjon over beslutningsprosesser.
• anvende nyere perspektiver og ferdigheter på ulike arbeidsområder.
• utøve kritisk refleksjon over egen profesjons- og yrkesrolle.
• anvende sosialfaglige perspektiver om forebyggende arbeid i samarbeid med ulike profesjoner.
• analysere endringer i sosialpolitiske føringer og rammebetingelser for tjenesteutforming.

Language of instruction and examination

Teaching methods

I emnet vil følgende læringsformer inngå:

• forelesninger
• selvstudier
• ulike studentaktive læringsformer individuelt og i grupper
• seminarer

Recommended reading/syllabus