autumn
2024
PED-3303 Kritiske perspektiv på kropp, kommunikasjon og materialitet - 10 stp
Course content
I dette emnet utvides relasjonelle perspektiver til å gjelde tid og rom, sted og materialitet. Barns utrykk sees som kommunikasjon i møtene med den sosiomaterielle verden. Studentene utfordres til kritiske tenking knyttet til relasjonelle perspektiver på barn, sted og materialitet, lokalt og globalt.Objective of the course
Etter bestått emne har studentene følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
En kandidat som har fullført dette emnet har:
- kunnskap om barn som forskningsdeltakere
- inngående kunnskap om nyere forskning og perspektiver knyttet til relasjonelle perspektiver på materialitet og stedsbaserte læringsprosesser.
- inngående kunnskap om nyere forskning og perspektiver knyttet til barns kroppslige og verbale kommunikasjon.
Ferdigheter
En kandidat som har fullført dette emnet kan:
- anvende kritiske perspektiver i drøftinger om forskning med barn
- identifisere og analysere sted, tid, rom og materialitet som deler av pedagogiske prosesser som barnehages aktører er involvert i
- formulere relevante problemstillinger og metodologiske tilnærminger knyttet til kropp, kommunikasjon og materialitet
- anvende ulike deltakende forskningsmetoder
Kompetanse
En kandidat som har fullført dette emne kan:
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter om kropp, kommunikasjon og materialitet, for å analysere arbeidsoppgaver og læringsprosjekter i barnehagen
- formidle selvstendig arbeid innen emnet
- kommunisere skriftlig og muntlig om problemstillinger, analyser og konklusjoner innenfor emnet
Schedule
Examination
| Examination: | Grade scale: |
|---|---|
| Oppgave | A–E, fail F |
Coursework requirements:To take an examination, the student must have passed the following coursework requirements: |
|
| Presentasjon i gruppe | Approved – not approved |
More info about the coursework requirements
Arbeid i grupper på to-tre studenter. Gruppene skal utarbeide en presentasjon som skal inneholde følgende:
- Utforskning av relevante metodologiske tilnærminger og teoretiske innganger knyttet til emnets tema
Presentasjonen, som kan være blogg, vlogg eller videofilm evt. andre digitale utrykk, skal framvises i plenum, ca.20 min.