Type of course

Admission requirements

Forkunnskapskrav:

Studentene som går ordinært løp må ha bestått minimum 100 studiepoeng fra 1. og 2. studieår på studieprogrammet automasjon for å kunne starte på bacheloroppgaven. Studentene fra y-vei må ha bestått minimum 70 studiepoeng fra 1. og 2. året på studieprogrammet automasjon for å kunne starte på bacheloroppgaven. Dette kravet må nås senest ved utsatt/kontinuasjons-eksamen i 5. semester.

Course content

Objective of the course

Kunnskaper:

• Kjenner til relevante metoder og fremgangsmåter innen ingeniørarbeid, forskning og utvikling.
• Kan oppdatere sin kunnskap innen automasjon, både gjennom informasjonsinnhenting og kontakt med fagmiljøer.

Ferdigheter:

• Kan planlegge, gjennomføre og presentere muntlig og skriftlig et større selvstendig arbeid innen automasjon.
• Kan anvende relevante metodeverktøy.

Kompetanse:

• Behersker ingeniørprofesjonen. De kan sammenstille tidligere ervervede kunnskaper og tilegne seg ny kunnskap som grunnlag for problemløsning.
• Har innsikt i miljømessige, helsemessige, samfunnsmessige og økonomiske konsekvenser av produkter og løsninger innenfor sitt fagområde, og kan sette disse i et etisk perspektiv og et livsløpsperspektiv.
• Kan reflektere over egen faglig utøvelse, også i team og i en tverrfaglig sammenheng, og kan tilpasse denne til den aktuelle arbeidssituasjonen.

Language of instruction and examination

Teaching methods

Bacheloroppgaven er et tverrfaglig og problembasert prosjektfag hvor studentene samarbeider om å løse en oppgave eller et problem som er relevant for automasjonsingeniører. Studentene arbeider i grupper på 2 eller 3 studenter, og hver gruppe får tildelt en veileder. Det må søkes særskilt om individuelle bacheloroppgaver. Studentene skal arbeide med virkelige problemer fra industri eller samfunnsliv, og studentene oppfordres til å samarbeide med en industribedrift eller annen ekstern virksomhet som kan være studentenes oppdragsgiver. Studentgruppene arbeider selvstendig med sin bacheloroppgave og organiserer og fordeler selv sitt arbeid innad i prosjektgruppen. Studentene får ansvar for å velge tema, samarbeidsbedrift og problemstilling for sin bacheloroppgave, i samråd med sin veileder.

Bacheloroppgaven er metode- og prosessorientert, og emnet har følgende milepæler for studentene: initieringsdokument, forprosjektdokument, utkast til prosjektrapport, prosjektpresentasjon og endelig prosjektrapport. Fremgangsmåter og resultatene fra prosjektgruppens arbeid, dokumenteres med den endelige prosjektrapporten og gjennom muntlige presentasjoner av bacheloroppgaven.

Emnet inneholder forelesninger, kurs i presentasjonsteknikk og et arrangement hvor studentene presenterer sine oppgaver.

Undervisnings- og eksamensspråk: Norsk eller engelsk