Er du nysgjerrig? Liker du å utforske, utfordre og tenke nytt? Velg profesjonsstudiet psykologi med forskerlinje. Bli en del av et eksisterende forskningsmiljø, og lær hvordan du kan bidra til å skape ny kunnskap.
Forskerlinjen i psykologi er inngangsporten til en forskerkarriere og snarveien til en doktorgrad, og gir deg som forskningsinteressert student et solid grunnlag for et videre ph.d.-studium.
I løpet av året på Forskerlinjen får du arbeide med et forskningsprosjekt som du velger selv. Du får tett oppfølging og veiledning fra våre anerkjente forskningsmiljøer. Underveis videreutvikler du evnen til å tenke kritisk og innovativt, og lærer deg flere måter å bruke utdanningen din på.
Stian Løkken Myrvold
Rådgiver
Sarah Martiny
Full Professor in Social and Community Psychology
Gjennomført Forskerlinjen i psykologi skal gi grunnlag for egen forskning med tanke på senere ph.d.-grad og skal gi studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen forskning, vitenskapelige metoder og vitenskapelig tenkning.
Forskerlinjen utgjør 120 studiepoeng (stp.) utover det ordinære utover profesjonsstudiet i psykologi.
Forkserlinjen i psykologi består av:
1) Opplæringsdel (30 stp.).
Her inngår obligatoriske emner i vitenskapsteori/etikk, vitenskapelig design og metode, vitenskapelig og allmenrettet formidling (totalt 10 stp.), PSY-8016 Research presentations (3 stp.), samt valgfrie emner/aktiviteter knyttet til fagområdet for forskningsarbeidet. Opplæringsdelen reguleres av den til enhver tid gjeldende studieplan for ph.d.-programmet.
2) PSY-3031 Research article (90 stp.).
På grunnlag av studentens forskning skal forskningsartikkelen utarbeides i aktivt samarbeid med veiledere og andre forskere. Artikkelen skal fortrinnsvis publiseres i et internasjonalt tidsskrift med fagfellevurdering. Studenten skal være første- eller andreforfatter.
Studenten har ett forskningsår, der de har undervisningsfri fra sitt ordinære studium. Forskerlinjen går i sommersemestrene og på deltid parallelt med profesjonsstudiet, frem til innlevering av forskningsartikkelen siste semester.
Det anbefales å ta deler av opplæringsdelen i løpet av forskningsåret, spesielt gjelder dette obligatoriske ph.d.- emner og andre forskningsaktiviteter som krever fravær fra ordinært studium, som eksempelvis studieopphold i utlandet.
Gjennomført Forskerlinje i psykologi skal gi grunnlag for egen forskning med tanke på senere ph.d.-grad og skal gi studenten kunnskaper, ferdigheter og kompetanse innen forskning, vitenskapelige metoder og vitenskapelig tenkning.
Etter bestått studieprogram har kandidaten følgende læringsutbytte:
Kunnskaper
Kandidaten:
- Har avansert kunnskap innen fagområdet og er i kunnskapsfronten innen sitt spesialiserte forskningsfelt
- Kan anvende fagområdets vitenskapsteori, problemstillinger og metoder
- Kan vurdere hensiktsmessigheten og anvendelsen av ulike metoder og prosesser i forskning
- Kan bidra til å utvikle ny kunnskap, nye teorier, metoder, og fortolkninger innen fagområdet
- Kjenner til de vanligste vitenskapelige publiseringsformer
Ferdigheter
Kandidaten:
- Kan formulere problemstillinger, planlegge og gjennomføre et forskningsprosjekt
- Kan gjøre begrunnede valg av relevante design og metoder
- Kan anvende metodiske verktøy på en selvstendig måte
- Kan gjennomføre selvstendig datainnsamling og –analyse
- Kan håndtere komplekse faglige spørsmål innen sitt prosjekt
- Kan tolke data og forstå vitenskapelig litteratur
- Kan utøve sin forskning i tråd med forskningsetiske retningslinjer
Generell kompetanse
Kandidaten:
- Har en videreutviklet evne til kritisk tenkning, og kan kritisk vurdere egne og andres forskningsresultater i søken etter ny kunnskap
- Har god kjennskap til nasjonale og internasjonale formidlingskanaler innenfor sitt forskningsområde
- Kan formidle egne forskningsprosjekter og forskningsresultat i relevante formidlingskanaler
- Har kjennskap til, og erfaringer med aktiv deltagelse i en forskningsgruppe
- Kan identifisere relevante forskningsetiske problemstillinger
- Kan delta konstruktivt i debatter innen sitt faglige kompetanseområde
- Kan rapportere alle deler av et forskningsprosjekt etter allment aksepterte faglige standarder, og på et nivå som viser oversikt og kritisk refleksjon over relevant kunnskapsstatus
Læringsutbyttebeskrivelsen til profesjonsstudiet i psykologi, finner du her.
Forskerlinjen i psykologi skal forberede studentene på en avkortet ph.d.-utdanning og gi grunnlag for en forskerkarriere. Bestått Forskerlinje i psykologi, samt bestått hjemmehørende utdanningsprogram, gjør studenten kvalifisert for videre ph.d.-studier, annet forskningsarbeid og undervisningsoppgaver.
Forskerlinjen i psykologi er et tilbud for studenter på profesjonsstudiet i psykologi ved UiT Norges arktiske universitet. Det kreves bestått eksamen i samtlige forutgående emner i hjemmehørende studieprogram på søknadstidspunkt for å kunne søke opptak til Forskerlinjen. Karakterkravet er C i gjennomsnitt på tidligere emner. Anbefalt forkunnskap er C i metode/statistikk.
Studenter på profesjonsstudiet kan søke opptak til Forskerlinjen 2. og 3. studieår. Det kan særskilt tas opp studenter etter 4. studieår.
Søknadsfrist
Frist for å søke om opptak til Forskerlinjen er 1. mars.
Det skal søkes på spesifikke prosjekt som er ferdig skissert av potensielle veiledere ved Institutt for psykologi. Aktuelle prosjekter finner du under "mer informasjon om studiet".
Studentens ønske, samt egnethet vil vektlegges ved fordeling av prosjekter.
Søknad
Søknaden skal bestå av et søknadsbrev på ca. en side, der en skriver om seg selv og motivasjonen for å jobbe med forskning, samt hvilket prosjekt det søkes til og hvorfor. Legg ved CV og karakterutskrift.
Søknaden sendes på e-post til Forskerlinjen@helsefak.uit.no.
Opptaksintervju
Alle søkere til Forskerlinjen vil bli innkalt til intervju. Hensikten med intervjuet er å få frem den enkeltes egnethet for forskning med spesiell vekt på modenhet og motivasjon.
Opptakskomiteen består av:
- faglig ledelse på forskerlinjen
- faglig ansatt(e) tilknyttet prosjekt
- studentrepresentant
- representant fra fakultetsadministrasjonen
Opptak til Forskerlinjen
Dersom man blir tilbudt plass ved Forskerlinjen vil det i første omgang være et tilbud om et betinget opptak. Tilbud senes ut senest 1. april. Studenten må i samarbeid med sine veiledere utarbeide en tilfredsstillende prosjektbeskrivelse. Endelig prosjektbeskrivelse og utdanningsplan må være ferdigstilt innen 1. mai. Dersom fristen ikke overholdes, faller tilbudet om permanent opptak ved forskerlinjen bort.
Tilbud og endelig opptak vil foreligge senest 1. juni.
Personlig veiledning fra oppnevnt veileder, forelesninger, seminar og skriftlige studieoppgaver er arbeids- og undervisningsformer som anvendes i studieprogrammet.
Opplæringsdel
Opplæringsdelen består av både obligatoriske og valgfrie emner, slik at det vil variere hvor mye selvstudium og forelesninger/seminarer etc. som vil inngå for studenten. For mer informasjon henvises det til studieplanen for ph.d.- programmet i helsevitenskap samt emnebeskrivelsen til PSY-8016 Research presentations.
PSY-3031 Research article
- Selvstudium og forskning
- Veiledning-skriving
- Innlevering av artikkel eller manus
- Muntlig eksamen
Generelle undervisningsmetoder
Studentens kunnskapsoppbygging skjer i tett relasjon til en veileder. Opplæringsdelen gis primært som forelesninger etterfulgt av hjemmeeksamener. I tillegg kan studenten delta i gruppearbeid, presentere egen forskning i sin forskningsgruppe og/eller ved særskilte seminarer, faglige konferanser el.l. Studentene får kunnskap om hele prosessen fra datainnsamling, analyse, artikkelskriving og publisering av den første artikkel.
Engelsk og norsk
Martiny, Sarah
Sarah Martiny works as a Full Professor in Social and Community Psychology at the Department of Psychology at UiT The Arctic University of Norway, Tromsø, Norway. She teaches classes within the fields of social psychology (with a focus on stereotypes, prejudice and inequality), cultural psychology (with a focus on marginalized groups, cultural differences and similatiries), and community psychology (with a focus on how to counsel culturally diverse). In her research she is interested in intergroup relations such as consequences of (economic and social) inequalities, the integration of immigrants, gender, and cross-cultural comparisons.
Sarah serves as the head of the Research Group Social Psychology and is the scientific leader of the Student Research Programm in Psychology (Forskerlinje i psykologi).
Csifcsak, Gabor
Gabor Csifcsak, MD, PhD, is a professor at the Research Group for Cognitive Neuroscience at the Department of Psychology, UiT The Arctic University of Norway. His teaching activities encompass courses in quantitative research methods and cognitive neuroscience/biological psychology. The main focus of his research is the neurobiology of cognitive processes (reinforcement learning, decision-making, attention, cognitive control) both in healthy adults and individuals with psychiatric conditions (major depressive disorder, ADHD, substance use disorder, schizophrenia), using various methods (electroencephalography, non-invasive brain stimulation, pupillometry, neuroimaging).