Type of course

Admission requirements

Bachelorgrad i spansk og latinamerikanske studier, eller tilsvarende. Graden må ha en faglig fordypning på minimum 80 studiepoeng i spansk, med 60 studiepoeng (stp.) på 1000-nivå og 20 stp. på 2000-nivå. I tillegg kreves et karaktergjennomsnitt tilsvarende C (2,5) eller bedre. Karakteren beregnes som et vektet gjennomsnitt av alle emnene som inngår i opptaksgrunnlaget (bachelorgraden, 180 stp.). Emner med vurderingsuttrykk 'bestått' blir ikke inkludert i beregningen.

Søknadskode 9371 - Enkeltemner på masternivå. I merknadsfeltet må du oppgi emnekoden på emnet du ønsker å søke opptak til.

Course content

Emnet utvider studentenes kunnskap i spansk språkvitenskap. Emnet består av fire deler:

1. en innføring i morfologisk og leksikologisk teori og studiemetoder, samt presentasjon av de viktigste verktøyene som tas i bruk for å studere det spanske ordforrådet

2. en innsikt i opprinnelsen av det spanske ordforrådet sett i et historisk perspektiv

3. en oversikt over forskjellige morfologiske mekanismer som brukes i nåtidens spansk for å bygge opp nye ord (suffiksering, prefiksering, sammensetning, akronymi, osv.), også sett i et kontrastivt perspektiv

4. en beskrivelse av semantiske og formelle forhold mellom ordene i moderne spansk: synonymi, antonymi, hyperonymi, hyponymi, osv

Objective of the course

Etter bestått emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskaper

Studenten har kunnskap om:

• teoretisk og metodologisk kunnskap som er nødvendig for å gjennomføre et selvstendig vitenskapelig arbeid innen morfologi og leksikologi
• ulike morfologiske mekanismer som brukes i moderne spansk for å bygge opp nye ord (suffiksering, prefiksering, sammensetning, akronymi, osv.)
• årsaker som fører til (eller hindrer) at et nytt ord blir dannet
• kilder som det spanske ordforrådet stammer fra, og hvordan disse kildene er knyttet til forskjellige historiske og kulturelle perioder
• faktorer som påvirker semantiske og formelle forhold mellom ordene
• forholdene mellom ordene som hører til samme semantiske gruppe (synonymi, antonymi, hyperonymi, hyponymi, osv.)
• forskjeller mellom spansk og norsk ordoppbygning

Ferdigheter

Studenten kan:

• gjøre greie for ordenes morfologiske struktur og forholdene mellom ordenes betydning og de morfologiske elementene de består av
• bruke oppnådde kunnskaper innen morfologi og leksikologi i dagligdags språkbruk, for eksempel: å være i stand til å avlede ord av kjente ord, og forstå betydning av ord avledet av kjente ord
• identifisere kilder ordene stammer fra med hovedvekt på arabismer, latinismer og germanismer
• sammenligne måten spanske og norske ord er bygd opp på
• anvende teoretisk og metodologisk kunnskap som er nødvendig for å gjennomføre analyser innen spansk morfologi og leksikologi

Language of instruction and examination

Teaching methods

Undervisningen organiseres i fire bolker/samlinger på to dager, og tilbys både fysisk på campus og digitalt. Opptak av undervisningen og undervisningsmateriale legges ut på læringsplattformen Canvas. I tillegg tilbys det veiledning via nett slik at studenter som ikke har anledning til å delta på undervisningen, kan følge med. Det forventes at studentene jobber jevnt i løpet av hele semesteret og er i stadig kontakt med faglærer gjennom Canvas eller e-post.

Det er ikke mulig å avlegge eksamen i undervisningsfrie semestre.

Kvalitetssikring av emnet: Alle emner evalueres en gang i løpet av programperioden. Studieprogramleder avgjør hvilke emner som skal evalueres av studenter og lærer per år.