Etter- og videreutdanning i barnehage og skole

Fysikk (8-13)

Videreutdanning i fysikk er et tilbud rettet mot lærere (trinn 8-13) og andre som ønsker å fordype seg i fysikk.

Deltagere kan for eksempel være naturfaglærere som ikke har fysikk-bakgrunn men som ønsker faglig trygghet i fysikk (særlig for FYS-6051), lærere som ønsker programmeringskompetanse knyttet til fysikk i skolen (særlig for FYS-6052) eller andre som har lyst på eller behov for studiepoeng i fysikk uten å være tilknyttet et studieprogram.

Våren 2026:

FYS-6051 Innføring i fysikk for naturfaglærere (5 stp)

Høsten 2026:

FYS-6052 Innføring i programmering i fysikk for lærere (5 stp)

Emnene gis av NT-fak. Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Kjemi (8-13)

Videreutdanning i kjemi er rettet mot lærere på 8.-13.- trinn, og andre som ønsker å fordype seg i kjemi.

Deltagerne er f.eks. naturfaglærere uten kjemibakgrunn som ønsker faglig trygghet i kjemi, lærere som ønsker å jobbe mot undervisningskompetanse i kjemi 1 og 2, eller andre som ønsker studiepoeng i kjemi utenfor et studieprogram.

Innføringsemnet KJE-6101 går hver høst og krever generell studiekompetanse eller realkompetanse, mens de øvrige emnene har innføringsemnet eller tilsvarende som opptakskrav.

Våren 2026:

KJE-6052 Innføring i organisk kjemi for lærere (5 stp)
KJE-6053 Innføring i eksperimentell kjemi (5 stp)

Høsten 2026:

KJE-6101 Innføring i kjemi (10 stp)
KJE-6054 Innføring i uorganisk kjemi (5 stp)

Emnene gis av NT-fak. Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Matematikk 1 (1–10)

Ønsker du å undervise i matematikk i grunnskolen? Matematikk 1 gir 30 studiepoeng og kan være grunnlag for fordypning i faget.

Innholdet er matematikkdidaktisk og omhandler hvordan du som lærer kan legge opp til et utforskende og kreativt matematikklasserom, hvor elevene er aktive i sin egen læringsprosess.

Studiet er nettbasert og bruker Canvas som læringsplattform, hvor studentene deles mellom 1.-7. og 5.-10. trinn. Det er lagt opp for selvstendig arbeid, men du vil bli en del av en studiegruppe for diskusjoner og videomøter med tett oppfølging av en veileder.

Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT. Vi tar forbehold om endringer, og om nok søkere for at studiene vil starte opp. 

Matematikk med programmering (8-13)

Videreutdanning i matematikk med programmering er rettet mot lærere på 8.-13. trinn, og andre som ønsker å fordype seg i matematikk.

Deltagere er f.eks. de som ønsker å jobbe mot å oppnå undervisningskompetanse i matematikk, lærere som ønsker å styrke sin faglige trygghet i matematikk eller som vil ha programmeringskompetanse knyttet til matematikk i skolen. Tilbudet er også åpent for andre som ønsker lære mer matematikk, og ønsker studiepoeng i faget.

Alle emnene har et tilbud om desentraliserte samlinger i Troms og Finnmark. Videreutdanningsemnene i matematikk har digital muntlig eksamen som eksamensform. MAT-6052 bygger videre på MAT-6051, og forutsetter derfor forkunnskaper om temaer som derivasjon og funksjonsdrøfting.

Våren 2026:

MAT-6052 Skolerettet kalkulus med programmering (5 stp) 
MAT-6057 Innføring i matematikkdidaktikk (5 stp)

Høsten 2026:

MAT-6051 Introduksjon til kalkulus (5 stp)
MAT-6052 Skolerettet kalkulus med programmering og beregninger (5 stp)
MAT-6055 Klimamatematikk (5 stp)

Emnene gis av NT-fak. Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Norsk 2 (8-13)

Norsk 2 for trinn 8-13 passer for norsklærere som ønsker å utvikle sin kompetanse i undervisning i klasserom og på skoler i samfunn preget av språklig mangfold. Studiets hensikt er å styrke lærernes kompetanse i å ivareta verdier, prinsipper og innhold i tråd med Læreplanverket for kunnskapsløftet (LK20) og opplæringsloven.

Studiet er nettbasert uten fysiske samlinger. Det arrangeres i tillegg webinarer der studenter og faglærere møtes i sann tid for å ta opp aktuelle tema.

For gjennomføring av arbeidskrav forutsettes det at du har tilgang til en skoleklasse.

Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT. Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres. 

Fordypning i Spansk grammatikk

Emnet retter seg mot spansklærere i ungdoms- og videregående skole som ønsker å oppfriske og utvide sine kunnskaper i Spansk grammatikk. Det anbefales at du har tatt årsstudium i Spansk på forhånd.

Undervisningen tilbys både fysisk på campus Tromsø, og i digital sanntid (dvs. uten opptak), og består av forelesninger og øvelser knyttet til forelesningene. For studenter som ikke kan delta i undervisningen, tilbys det digitalt materiale på læringsplattformen Canvas og digital veiledning.

Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT. Vi tar forbehold om endringer, og om nok søkere for at studiene vil starte opp. 

Tysk 1 (5-10)

Tysk 1 for 5.-10. trinn er en nettbasert videreutdanning for deg som ønsker undervise i Tysk på ungdomstrinnet, eller vil bygge mot undervisningskompetanse for VGS.

For å kunne delta på studiet trenger du grunnleggende språkkunnskap i Tysk, og det er en stor fordel om du underviser i faget underveis slik at du kan prøve ut det du har lært med en gang. Det forutsettes uansett at du har tilgang til en Tysk-klasse under studiene for å gjennomføre obligatoriske undervisningsprosjekter.

Studiet er nettbasert uten fysiske samlinger, og bruker læringsplattformen Canvas, hvor pensumet er tilgjengelig i sin helhet. Undervisningen skjer i to økter à 60 minutter hver onsdag ettermiddag/kveld: kl. 17.00 - 18.00 og 18.30 - 19.30.

Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT. Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres. 

Kunst og håndverk (1-10)

Kunst og håndverk for 1.-10. trinn består av to emner, og er samlingsbasert kombinert med utviklingsprosjekter og praktisk skapende arbeid i materialer på egen skole. Emne 1 vektlegger arbeider i myke materialer samt digitale og todimensjonale uttrykk. Emne 2 har hovedvekt på arbeider i tredimensjonale uttrykk i harde og plastiske materialer.

Det legges opp til differensiert opplegg for lærere på 1.-7. trinn og 5.-10. trinn. Materialer og redskapsutgifter må påberegnes og dekkes av deltaker eller skoleeier.

Samlingsdatoer 2026/2027:

Trenger du en plass å bo under samlingene? Se her for informasjon om bolig og ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres.

Mat og helse (1-10)

På høsten vil du lære om mat, ernæring, folkehelse og livsmestring med fokus på helsefremmende og forebyggende arbeid med mat og måltider. Det arbeides med læreplanens innhold og intensjoner.

Emnet på vårsemesteret utdyper mat og måltiders kulturelle og miljømessige dimensjoner, og hvordan mat og måltider, eksempelvis skolemåltidet, inngår i ulike sammenhenger i skolens virksomhet . Det legges vekt på å produsere tradisjonelle og moderne matretter fra samiske og andre lands matkulturer og religioner. I tillegg er det fokus på minoritetsmat og urfolksmat i Norge generelt og i egen region spesielt, med synliggjøring av kvensk, samisk og nordnorsk matkultur og tradisjoner.

Samlingsdatoer 2026/2027:

Trenger du en plass å bo under samlingene? Se her for informasjon om bolig og ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT. 

Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres.

Videreutdanning i Norsk for grunnskolelærere

Studiet er under utvikling, informasjon kommer.

Nordsamisk språkkunnskap (1-10)

Ønsker du å få den formelle kompetansen i nordsamisk på plass? Om du allerede underviser i faget eller ønsker å gjøre det i framtiden tilbyr vi videreutdanning i nordsamisk.

Det er høy etterspørsel etter kompetanse i nordsamisk og du kan bli med på å utdanne neste generasjon av nordsamiske språkbrukere. God kunnskap om språket er viktig og verdifullt for det samfunnet vi lever i og vil gi deg gode utviklingsmuligheter i skolen.

Videreutdanning i nordsamisk setter deg i bedre stand til  å undervise på i grunnskolen for 1.-7. og 5.-10. trinn. Merk at all undervisning foregår på nordsamisk.

Samlingsdatoer:

Disse blir publisert snart.

Våren 2026:

LER-1710 (15stp)

Høsten 2026:

LER-1711 (15stp)

* I tillegg til fullført lærerutdanning kreves en av følgende:

• Minimum 2. språk fra videregående eller
• Minimum 30 studiepoeng i nordsamisk fra UiT, Samisk Høgskole eller tilsvarende.

Trenger du en plass å bo under samlingene? Se her for informasjon om bolig og ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Med forbehold om endringer.

Tverrfaglige samiske perspektiver (1-10)

Studiet vektlegger samiske tverrfaglige perspektiver med særlig vekt på praktiske aktiviteter og bruk av uterommet som ressurs og læringsarena.

Denne videreutdanningen gir deg praktiske og teoretiske verktøy for å undervise i samisk tradisjonskunnskap på 1.–10. trinn. Gjennom en praktisk-estetisk tilnærming lærer du å bruke naturen som læringsarena og integrere samiskinspirert matlaging, håndverk og lokale kulturpraksiser i fag som kunst og håndverk, mat og helse, naturfag og samfunnsfag.

Utforsk hvordan du kan skape engasjerende og meningsfull undervisning med utgangspunkt i lokale naturressurser og samisk kultur. 

Se nærmere oversikt over emnets tema og oppbygning her (denne er fra 24/25, men gir et bilde på studiets innhold).

Samlingsdatoer2026/2027:

Trenger du en plass å bo under samlingene? Se her for informasjon om bolig og ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres.

Profesjonsfaglig veiledning for lærere i barnehage og skole

NB: Studiet er nytt og derfor ikke søkbart i EVU-web ennå. 

Utdanningen gir formell veilederkompetanse på masternivå. Emnet kvalifiserer for profesjonsfaglig veiledning individuelt og i gruppe for studenter i lærerutdanningen, nyutdannede lærere og andre lærerkollegaer. Studiet har teoretisk og praktisk tilnærming.

Målgruppe:

Lærere, ledere og eiere, og andre tilknyttet barnehage og skole. Søkere skal stå i, eller etablere, et veiledningsforhold med studenter, nyutdannede lærere eller lærerkollegaer i barnehage og skole.

Minimumskrav:

Godkjent lærerutdanning for barnehage, skole eller videregående (eller annen godkjent utdanning som lærer), minst 3 år/180 stp. Minst 3 års relevant praksis etter endt utdanning som lærer i barnehage, grunnskole, videregående, eller tilsvarende (voksenopplæring/vitensenter).

Emnet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. 

Studieåret 2026/2027 kan du velge mellom følgende tilbud:

Profesjonsfaglig veilederutdanning, 30 studiepoeng, campus Alta

Samlingsdatoer:

Profesjonsfaglig veilederutdanning, 30 studiepoeng, campus Tromsø

Samlingsdatoer:

Profesjonsfaglig veilederutdanning - del 1, lokalbasert, 15 studiepoeng, Nord-Troms

Samlingsdatoer:

Se her for svar på ofte stilte spørsmål om videreutdanning ved UiT.

Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres.

Vi utvikler veilederutdanning lokalt i samarbeid med region Nord-Troms. Hvis du er nysgjerrig på dette prosjektet, kan du lese mer her. 

Fagemner for lærere på 8.-13.

Ønsker du plukke opp et nytt fag?

Emnene vi bruker i lektorutdanningene våre for 8.-13. kan også tas av deg som ønsker undervisningskompetanse i et nytt fag, eller hvis du vil fordype deg i et fagfelt.

Om du søker opp emnekodene under vil du finne alle våre tilbud for semesteret du velger, og emnesidene har mer informasjon om hvert enkelt tilbud. Du kan lese mer om studierett

Klikk her for å bla i emnekatalogen.

Les mer om hvordan du søker til enkeltemner her.

Spesialpedagogikk

En andel av emnene som brukes i våre studieprogrammer i spesialpedagogikk kan også tas som enkeltemner. De fleste emnene er ikke tilrettelagte for personer i arbeid, og krever fysisk oppmøte, men har innhold relevant for de som arbeider i skoleverket.

Du kan lese mer om opptak til enkeltemner her. Klikk på emnelenkene for en nærmere beskrivelse om innhold, eventuelle ytterligere opptakskrav, og for å se hvor og når emnet går. Ikke alle emnene tilbys hvert år.

Emner på bachelornivå (krever kun generell studiekompetanse):

PED-1012 Lærevansker i individ- og systemperspektiv (20 stp.)

PED-1001 Pedagogisk psykologi (10 stp.)

PED-1014 Relasjonsvansker og psykososial problematferd (10 stp.)

Emner på masternivå (med samme opptakskrav som for masterprogrammet i spesped, inkl. lærerutdanning):

PED-3030 Barn og unge med læringsutfordringer (10 stp.)

PED-3101 Matematikkvansker (10 stp.)

PED-3102 Kartlegging og testforståelse (10 stp.)

PED-3104 Nevroutviklingsforstyrrelser (10 stp.) 

PED-3061 Psykisk helse (10 stp.) 

PED-3031 Utviklingspotensial og inkluderende fellesskap (10 stp.)

Emner fra barnehagelærerutdanning

Ønsker du sterkere kompetanse i ditt arbeid med de yngste?

Fordypningsemnene fra våre utdanninger for barnehagelærere tilbys som videreutdanning også for de med grunnskolelærerutdanning eller bachelor i barnevern. Emnene kan være relevante særlig for de som arbeider på småtrinnet og trenger mer kompetanse med lek.

Alle emnene er samlingsbaserte, og går på høstsemesteret. Hvert emne gir 30stp. Se emnesidene for detaljer om opptaks- og arbeidskrav, inkludert obligatorisk oppmøteplikt. Ikke alle emnene tilbys nødvendigvis hvert år.

BLU-2017 Tidlig innsats og inkluderende barnehagemiljø (Alta)

BLU-2016 Småbarnspedagogikk (Harstad)

BLU-2021 Pedagogisk ledelse og veiledning (Alta)

BLU-2023 Friluftsliv, fysisk aktivitet, kosthold og helse i barnehagen (Tromsø)

Pedagogikk og kultur

Her har vi funnet noen emner som kan være relevante for ansatte i skolen. Du kan lese mer om opptak til enkeltemner her. Klikk på emnelenkene for en nærmere beskrivelse om innhold.

Undervisning og læring (10 sp.)

Pedagogisk filosofi (10 sp.)

Utdanning og samfunn: Inkluderings- og ekskluderingsprosesser (10 sp.)

Digitale verktøy og læring (10 sp.)

Å være ung (10 sp.)

Ulikhet og mangfold (10 sp.)

Kontaktpersoner

Opptak og studieadministrasjon:

Karina Hovrud og Enika Millicent Grødahl

Ledelse for etter- og videreutdanning:

Astrid Strandbu og Geir Gabrielsen

Desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen (DEKOMP):

Vibeke Øie

Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen (REKOMP):

Mariann Andersen

Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis:

Eirin Gamst-Nergård

Ofte stilte spørsmål

Må jeg søke til Udir?

Nei, du trenger ikke lenger søke til Udir for å ta videreutdanning. Du søker kun direkte til studiestedet. Unntaket er styrerutdanningen i 2026. 

Du kan lese mer om endringer i ordningene for kompetanseutvikling på Udir.no.

Hvordan søker jeg opptak til videreutdanning?

I UiTs EVU-web finner du våre videreutdanningstilbud. Husk å legge ved dokumentasjon i henhold til opptakskrav. Hvis du får tilbud om studieplass må du logge inn i EVU-web for å takke ja til plassen.

Hvis du ikke finner studiene du forventer i EVU-web kan det være at de ikke ennå er åpnet for søk.

Hvordan søker jeg opptak til enkeltemner? 

Med mindre det står noe annet på emnesidene søker du opptak til enkeltemner i UiTs Søknadsweb. Oppgi i søknaden hvilke emner du ønsker å ta. Egne frister gjelder for emner på høst- og vårsemester.

Du kan lese om opptak til enkeltemner her.

Hvor mye koster det å studere?

Om det ikke står spesifisert en studieavgift på tilbudssiden betaler du bare semesteravgift på 710kr, beskrevet under punkt 2 her.

Hva forventes av meg som student?

Noen emner har obligatorisk deltakelse på lokale eller nettbaserte samlinger. Om det ikke står noe om dette på tilbudssiden, se også på emnebeskrivelsene.

Påse at du har betalt semesteravgiften og at du er semesterregistrert, samt meldt opp i StudentWeb til de emnene du skal ta. Du vil motta informasjon om dette etter at du har takket ja til plassen.

Vår sjekkliste for nye studenter kan være nyttig, selv om mange av punktene kun er relevante for fulltids- eller programstudenter.

Bolig og transport

Skal du delta på samling og trenger et sted å bo?

I Tromsø har Studentheimen et tilbud om korttidsleie for studenter på samlingsbaserte utdanninger! Les mer på deres nettsider. I Alta har Studentsamskipnaden et lignende tilbud som du kan lese om her.

Finn fram på campus:

Kart over campus Tromsø

Kart over campus Alta

Campus Tromsø er lett tilgjengelig fra Tromsø sentrum via buss, rute 20, 30, 34.

Barnehagepedagogikk

Studiet gir innsikt i barnehagefaglig arbeid for å kunne legge til rette for, samarbeide om og lede barns lek, lærings- og danningsprosesser. Det er organisert i samlinger med fokus på kunnskapsområder relatert til hovedtrekk i planverket for barnehagen.  Kunnskapsområdene er profesjonsrettet og har integrert relevant pedagogisk, faglig og didaktisk kunnskap tilpasset barnehagens fagområder. 

Samlingene vil ta for seg følgende kunnskapsområder: 

• Barnehagens mandat og kunnskapsgrunnlag. Ledelse, samarbeid, utvikling, dokumentasjon og veiledning. 
• Pedagogisk arbeid med barn i tilknytning til kunst, kultur og kreativitet. 
• Pedagogisk arbeid med barn i tilknyting til språk, tekst og matematikk. 

Studiet Barnehagepedagogikk (30 stp) gir i kombinasjon med studiet Småbarnspedagogikk (30 stp) en videreutdanning som kvalifiserer til å jobbe som pedagogisk leder i barnehage dersom du har utdanning som allmennlærer, grunnskolelærer, faglærer, spesialpedagog, barnevernspedagog, kateket mm. Grunnlag for opptakskrav er barnehagelovens § 25 (se udir.no)

Studenten må være ansatt i barnehage under studiet i minst 20% stilling. 

Samlingsdatoer for 2026/2027:

 NB! Studiet er under oppretting og derfor ikke søkbart i EVU-web ennå.

Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere.

Profesjonsfaglig veiledning for lærere i barnehage og skole

NB: Studiet er nytt og derfor ikke søkbart i EVU-web ennå.

Utdanningen gir formell veilederkompetanse på masternivå. Emnet kvalifiserer for profesjonsfaglig veiledning individuelt og i gruppe for studenter i lærerutdanningen, nyutdannede lærere og andre lærerkollegaer. Studiet har teoretisk og praktisk tilnærming.

Målgruppe:

Lærere, ledere og eiere, og andre tilknyttet barnehage og skole. Søkere skal stå i, eller etablere, et veiledningsforhold med studenter, nyutdannede lærere eller lærerkollegaer i barnehage og skole.

Minimumskrav:

Godkjent lærerutdanning for barnehage, skole eller videregående (eller annen godkjent utdanning som lærer), minst 3 år/180 stp. Minst 3 års relevant praksis etter endt utdanning som lærer i barnehage, grunnskole, videregående, eller tilsvarende (voksenopplæring/vitensenter).

Emnet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. 

Studieåret 2026/2027 kan du velge mellom følgende tilbud:

Profesjonsfaglig veilederutdanning, 30 studiepoeng, campus Alta

Samlingsdatoer:

Profesjonsfaglig veilederutdanning, 30 studiepoeng, campus Tromsø

Samlingsdatoer:

Profesjonsfaglig veilederutdanning - del 1, lokalbasert, 15 studiepoeng, Nord-Troms

Samlingsdatoer:

Studiet tilbys med forbehold om tilstrekkelig antall kvalifiserte søkere. Søkere som mottar finansieringsstøtte fra eier vil prioriteres.

 Vi utvikler veilederutdanning lokalt i samarbeid med region Nord-Troms. Hvis du er nysgjerrig på dette prosjektet, kan du lese mer her. 

Nasjonal lederutdanning for styrere i barnehagen

Fordypningsemner fra barnehagelærerutdanningen

Vil du bygge ut kompetansen din ytterligere?

Fordypningsemnene fra vår grunnutdanning for barnehagelærere tilbys også som videreutdanning for de med en fullført utdanning som barnehagelærer, grunnskolelærer, eller bachelor i barnevern. Som videreutdanningsstudent følger du undervisningen sammen med studentene på grunnutdanningen.

Alle emnene er samlingsbaserte, og går på høstsemesteret. Hvert emne gir 30 stp. Se emnesidene for detaljer om opptaks- og arbeidskrav, inkludert obligatorisk oppmøteplikt. Ikke alle emnene tilbys nødvendigvis hvert år.

BLU-2017 Tidlig innsats og inkluderende barnehagemiljø (Alta)

BLU-2016 Småbarnspedagogikk (Harstad)

BLU-2021 Pedagogisk ledelse og veiledning (Alta)

BLU-2023 Friluftsliv, fysisk aktivitet, kosthold og helse i barnehagen (Tromsø)

Kontaktpersoner

Opptak og studieadministrasjon:

Karina Hovrud og Enika Millicent Grødahl

Ledelse for etter- og videreutdanning:

Astrid Strandbu og Geir Gabrielsen

Desentralisert ordning for kompetanseutvikling i skolen (DEKOMP):

Vibeke Øie

Regional ordning for kompetanseutvikling i barnehagen (REKOMP):

Mariann Andersen

Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis:

Eirin Gamst-Nergård

Ofte stilte spørsmål

Må jeg søke til Udir?

Nei, du trenger ikke lenger søke til Udir for å ta videreutdanning. Du søker kun direkte til studiestedet. Unntaket er styrerutdanningen i 2026. 

Du kan lese mer om endringer i ordningene for kompetanseutvikling på Udir.no.

Hvordan søker jeg opptak til videreutdanning?

I UiTs EVU-web finner du våre videreutdanningstilbud. Husk å legge ved dokumentasjon i henhold til opptakskrav. Hvis du får tilbud om studieplass må du logge inn i EVU-web for å takke ja til plassen.

Hvis du ikke finner studiene du forventer i EVU-web kan det være at de ikke ennå er åpnet for søk.

Hvordan søker jeg opptak til enkeltemner? 

Med mindre det står noe annet på emnesidene søker du opptak til enkeltemner i UiTs Søknadsweb. Oppgi i søknaden hvilke emner du ønsker å ta. Egne frister gjelder for emner på høst- og vårsemester.

Du kan lese om opptak til enkeltemner her.

Hvor mye koster det å studere?

Om det ikke står spesifisert en studieavgift på tilbudssiden betaler du bare semesteravgift på 710kr, beskrevet under punkt 2 her.

Hva forventes av meg som student?

Noen emner har obligatorisk deltakelse på lokale eller nettbaserte samlinger. Om det ikke står noe om dette på tilbudssiden, se også på emnebeskrivelsene.

Påse at du har betalt semesteravgiften og at du er semesterregistrert, samt meldt opp i StudentWeb til de emnene du skal ta. Du vil motta informasjon om dette etter at du har takket ja til plassen.

Vår sjekkliste for nye studenter kan være nyttig, selv om mange av punktene kun er relevante for fulltids- eller programstudenter.

Bolig og transport

Skal du delta på samling og trenger et sted å bo?

I Tromsø har Studentheimen et tilbud om korttidsleie for studenter på samlingsbaserte utdanninger! Les mer på deres nettsider. I Alta har Studentsamskipnaden et lignende tilbud som du kan lese om her.

Finn fram på campus:

Kart over campus Tromsø

Kart over campus Alta

Campus Tromsø er lett tilgjengelig fra Tromsø sentrum via buss, rute 20, 30, 34.

Allmennfaglig praktisk-pedagogisk utdanning

Har du faglig kompetanse og et ønske om å jobbe som lærer?

Vi tilbyr flere praktisk-pedagogiske utdanninger som gir undervisningskompetanse som lærer for 8.-13. trinn. Alle utdanningene gir deg den pedagogiske ekspertisen du trenger for å ta fagkunnskapen din inn i læreryrket.

Se på våre studieprogramsider for detaljer om opptakskravene, og for å søke. Merk at ikke alle programmene har opptak hvert år, og at du trenger en viss mengde studiepoeng i et undervisningsemne hvor vi tilbyr fagdidaktikk.

Allmennfaglig PPU tilbys på deltid over to år, eller heltid på ett år, og passer for deg med en bachelorgrad og to år med undervisningspraksis, eller med en mastergrad.

Integrert master med PPU går over to år og forutsetter at du har en bachelorgrad.

Yrkesfaglig praktisk-pedagogisk utdanning

Yrkesfaglig bakgrunn? Et ønske om å dele det du kan med framtidens generasjoner?

Vår praktisk-pedagogiske yrkesfaglærerutdanning passer for deg med erfaring fra yrkespraksis, pluss enten fagbrev, svennebrev el. tilsvarende, eller en profesjonsrettet bachelorgrad.

Studiet tas på deltid over to år, og gir deg den pedagogiske tryggheten du trenger for å utdanne og veilede fremtidige yrkesutøvere.

Se studieprogramsiden for detaljer, og for å søke. Merk at programmet ikke har opptak hvert år.

Videreutdanning i spesialpedagogikk

Siden er under utvikling. Informasjon kommer.